教育多动症孩子的正确方式

Question

如题所述

Answer 1

教育多动症孩子的正确方式：暂停而不是停止

解决办法:

在完成当前的活动之前，不要告诉孩子如何开始下一个活动。

一些患有注意力缺陷多动障碍的儿童有短期工作记忆缺陷，所以如果试图让他们记住所有事情会让他们感到难以承受。

另外还可以做到以下几点:

1.认识到做计划这个技能不是ADHD自动获得的，他们需要反复明确和重复的指示。

2.一对一交流或指派小伙伴检查进度很重要，让学习任务的完成进度变得可预测。

3.把日程安排贴在显眼的位置。

4.写下完成任务的每一个步骤，做好细节处理。

5.做好任务中的顺序安排，分清优先次序再完成。

ADHD和智商没关系，他会解答一些难题，记忆里也很好，但就是会持续不可控的忘记家庭作业等常识。

这与执行功能障碍密切相关，ADHD存在组织、计划和时间管理的紊乱。

ADHD被认为是一种影响整体自我管理技能的精神障碍，其中执行功能至关重要。

这些功能可以帮助我们可以让我们有效管理生活中的事情——我们的目标、项目、时间、情绪或社交场合。

如果执行功能不好，就会表现为健忘、注意力不集中或冲动、自我控制能力弱。

所以我们要建议他们“暂停”而不是停止，提醒他们稍后可以回到当前的任务，然后再开始现在需要做的事。帮助他们的思维和注意力可以到达一个平稳的停靠点。