多分自然段，每段都有主题。可以多分几个模块，每一段的第一句都是中心句。想要写的好可以多重复题目，达到一咏三叹的效果。多用修辞手法，多加比喻句。如果写物，多写外貌和喜爱程度。写景就多写一些感叹。写说明文就更简单了，多用例数字的手法。这样想不多都难，而且又好，老师们不是都看中写作手法吗！
希望对你有帮助，平时也要多读书才写的好.有话说。这才是长久之计。
这有篇文章，是我自己写的，你可以参考一下，虽然字数不多，但我认为比较好，你也可以提意见。
小草
我，一颗无名的小草，又孤单又薄弱，我总是在一个默默的角落里，从不引人注目。
春天，我刚刚睁开朦胧的双眼，看到这世界的一切事物，充满好奇心的我，东瞧瞧，西看看。我悄悄的对自己说：“我要快快长大，我要快快长大！”
夏天到了，我已长成了少年，我可算长大了。整天背我着小书包，去森林里学习知识，大自然就是我最好的老师。我跑到大树伯伯那里，大树伯伯告诉我：“你虽然很弱小，但你有顽强的生命力，就连我也要向你学习呢！”我蹦蹦跳跳问太阳伯伯，太阳伯伯说；“我的年龄可是很大的，在地球还没诞生的时候，我就在了，我照射出的阳光可是有很大用处的哦！”雨珠姐姐告诉我：“我可以滋润万物，有了我，你就可以快快长大！”在大自然的指导中，我学习到了很多东西。这时，一阵风吹来，我感觉到丝丝凉意。问了身边的伙伴，我才知道原来是秋天到了。
秋天很冷也很短暂，我身上的衣服变成了黄色的，刺骨的凉风不断吹来。
一场大雪过后，我被覆盖了，厚厚的雪压在我身上，我仿佛也像其他的动物，开始冬眠了，我这一年的生命就此结束了，对第二年的开始，我心里充满了美好的憧憬。第二年我又会有怎样的生活呢？我对未来有许多的好奇，但有一点是可以肯定的，我还会像以前那样平凡。
用排比句，这样既增添了字数又可以使文章优美
我在百度上还看到了很好的方法，你可以参考一下
对于小作文，字数的要求也不是那么难以达到。如果字数不够，把细节多描述一些，把数据多提及一些，也就大概没问题。但是大作文则经常令人无从下手。为了解决大作文的字数问题，我们可以参考以下的方法：
方法一：深入分析。
很多时候，字数不够是因为无话可说，无话可说是因为观点很少甚至没有观点。其实，我们并不需要太多的观点，对一个观点进行深入分析，也可以有很丰富的写法。任何一个观点都是可以分出层次的。只要我们能够分出一二三点来，一个观点就可以裂解为多个观点，每个观点写几句，字数就会有显著上升。当然，在分割观点的时候要注意前后的逻辑关系和界限，不要把几个观点混淆起来。
方法二：多个方面。
很多时候同一件事情从不同的方面说就有不同的观点。例如限制购买车辆，单独写出来是一件很简单的事情，也不需要很多字数；但是，如果从 *** 、上班族、汽车生产者、汽车销售商等多个角度去考虑和落笔，文章就丰富了，字数也上去了。
方法三：正说反说。
一个观点，乃至一件事情，不论如何肯定都有正反两个方面。这一方面是说一个事情肯定有利有弊，另一方面是说人们的态度也有支持和反对两种。在写作文的时候，如果能够注意支持一面的同时，对立场相左的一方予以分析并进行反驳，则文章内容更加丰富，逻辑更加完整，字数也不用担心。最后，还有一个不是方法的方法，就是注意总结，很多烤鸭在写最后的结论段的时候以为就是走个形式，空喊一下就完成。其实，总结段是应该回顾整个文章，然后强调自己的观点的。在回顾整个文章的时候，要比主体段更简略，更有侧重，更加精炼。如果重视起总结的内容，文章不论从完整程度上还是字数上都会因此受益。
希望对你有帮助
最后我有一点建议，作文不是凑出来的啊，你肯定是没有思路吧？！那就要注意平时多看书，多积累哦。如果为了提分快的话，可以找一家正规的辅导机构进行辅导，相信对你会有很大的帮助。我同学就好像在一家交成长教育的机构补，效果还不错，提高的挺快的。
如果时间很紧就要学会凑字数，老师说可以把一个意思用几种话表述出来，多写几个事例等等。
如果真想写好作文，还是要打好基础多读多背的，平常读文章，要体会作者的写作思路，多记一些好的句子。你可以自每一篇文章读过后，如果时间允许，就仿照作者写篇文章，不求一摸一样，只要能顺着这个思路，就是收获，你能记住多少作者的句子片段，你这篇文章就学到了多少。
之后，就可以尝试着突破作者，追求更大的进步了。当然，多读一些优美文章，名家名著，培养语文素养，也是很有好处的。
但切记，不要把时间花在学生作文上，因为学生作文还不成熟，对我们没有太大帮助。只要能持之以恒，不急功近利，就一定会成功。
相信你自己。
这是一个正常的现象，许多人都经历过。要写多的话需要的是思索，积累和语言，联系的能力要强，这样会源源不断的写下去。推介你读散文，余秋雨啊林清玄啊张爱龄的都很好的。注意他们思索的方式和语言。还有一个方面不要忽视，关注现实生活中的事件，各种实事，社会热点，随意在心里评论几句。慢慢的，你的思维程度会越来越精辟，而文章，也不再会存在要考虑字数的时候了。
目前怎么办？
写景：多几个比喻句，然后多点排比句。如写雾：像薄纱似的轻盈温柔，细腻润滑……如果凑不够，就要多写你对景物的感受。如写月：像是一块寒冷的冰块，月光照在我身上，让人顿时觉得寒气透骨……如果还凑不够，那就……加典故~如写大海：曾几何时，伟大的航海家郑和七次下西洋……
写人：写人时挑的例子，要挑一些比较长的，或者比较有感悟的，有意义的都行，目的就是凑字数，然后描写尽量细腻点，如：我的眼泪啪的一声打在了桌子上，连我自己都吓了一跳……
叙事：嗯……这就是例子要特长、特有意义兼特有感悟，而且例子不够长时，感悟就一定要多。
游记：不但要记下游踪，而且要抓住一些事物进行描写。假如你写游黄山，那么你就抓住黄山的所有特点写一次，然后再着重地写一两点（要适当加入自己的感受）。
希望对你有所帮助。
简单。
写景：多几个比喻句，然后多点排比句。如写雾：像薄纱似的轻盈温柔，细腻润滑……如果凑不够，就要多写你对景物的感受。
如写月：像是一块寒冷的冰块，月光照在我身上，让人顿时觉得寒气透骨……如果还凑不够，那就……加典故~如写大海：曾几何时，伟大的航海家郑和七次下西洋…… 写人：写人时挑的例子，要挑一些比较长的，或者比较有感悟的，有意义的都行，目的就是凑字数，然后描写尽量细腻点，如：我的眼泪啪的一声打在了桌子上，连我自己都吓了一跳…… 叙事：嗯……这就是例子要特长、特有意义兼特有感悟，而且例子不够长时，感悟就一定要多。游记：不但要记下游踪，而且要抓住一些事物进行描写。
假如你写游黄山，那么你就抓住黄山的所有特点写一次，然后再着重地写一两点（要适当加入自己的感受）。最让我头痛的是读后感：一.简明介绍作者、时间；二.挑出一些好短，再从中挑好句，最后挑好词进行着重描写；三.千万不要让你的读后感的[感]少[文]多，要有超多自己的感悟，约要60%~70%的感。
一、细审题 “一夫当关，万夫莫开”。
在作文考试中，第一关就是作文的审题。尽管话题作文降低了审题的难度，但不等于不要审题，并不意味着写作时可以天马行空。
话题往往是由材料引出的，这就意味着材料与话题之间有着密切的关系。一篇考场作文题目，凝结着命题专家的大量心血，材料中的每一句话，每一个字都有许多深刻的内涵。
我们要在材料中找出控制骏马奔驰的缰绳——体现主旨的关键词语。这样我们就可以把命题的意图吃准，在一定的高度上审视材料，在写作的时候才不会顾此失彼。
如果仅仅因为时间紧，我们视而不见，或走马观花，就很难把握文章的中心，想找到正确的切入点就非常困难了。 另外，要认真研究作文要求。
现在作文要求非常宽泛，文体你可以自由选择。但不是没有要求！你如果选择了记叙文的体裁，你就必须老老实实地按照记叙文的规矩去写，如果你选择了议论文，你就要有论点、论据、论证，老老实实地写下去。
千万不要分不清楚说明和记叙，抒情和议论乱搅和。写诗歌必须要有形象和意境，写戏剧一定要有尖锐的矛盾冲突。
“不怕题老虎，只怕小马虎”。我们要在审题的时候，把作文要求认真研究，仔细看清，发挥自己写文章的长处，注意扬长避短。
二、走熟路 许多下笔成文，或出口成章的人，他们心里装的不是一盘散沙，而是一块块观点材料统一的“预制构件”。应考前也应当造点“预制构件”，即围绕一个中心，先做片断练习，适当记忆，熟练掌握。
考试时可以在已有的“预制构件”的基础上，变换角度，组成新的文章，使之与考试的命题要求相符合。这些“预制构件”如何成为一个有机的整体，同样需要走熟路，即建立起熟悉的结构框架。
尽可能选择自己所了解的新角度，新形式，新体裁，搭出独具慧眼，极富个性的框架。然后纵观框架，就可以领悟到全文是否紧扣题意？所用的材料是否符合话题的要求？全文的内容是否具体、充实？观点是否正确、感情是否健康？段落层次是否清楚？开头结尾照应得怎样？如此，就会“胸中有全局，笔下有路数”，为文章提供了可靠的依据。
再按“纲”顺“路”走下去，就不会出现行文过程中的思维“短路”现象，这不但可以节省写作时间，更可以提高作文质量。 三、显亮点 亮点的表现是多种多样的。
它可以是一个巧妙的构思，可以是一个生动传神的细节描写，可以是一个内涵比较丰富的好句，可以是一个用得很有个性的词，可以是一个精炼出来的字，甚至可以是一个别具风采的标点……总而言之，它必须有“光辉”：没有“太阳”，总得有个“月亮”；没有“月亮”，总得有个“星星”；没有“星星”，总得有个“萤火虫”。如果连“萤火虫”都没有，那作文就只能在“基础等级”里徘徊了。
在文章中设置一两处让阅卷老师眼睛发亮的闪光点，就可以起到一俊遮百丑的作用，可从以下几个方面考虑： 1. 醒目的标题。 标题醒目，是整篇文章的一个亮点。
仅这一点就能使阅卷者为之瞩目，并对尚未谋面的文章产生较大的好感。先声夺人，这是提升作文档次的一种极有效手段。
题目宜“大题小作”，切入口以窄小为好，把原话题宽泛的大范围变为一个具体的小范围，把大题目变为小题目。或借用名言佳句拟题；或巧用修辞手法拟题。
议论性的文章，标题要使人一目了然；记叙类的文章，要生动形象。标题亮丽，文自生辉。
2. 精彩的开头。 开头是展现给阅卷者的第一缕“阳光”，考生尤需悉心打造。
它不仅奠定了行文的基调，而且也带给阅卷者一份好心情。 3. 意味深长的结尾。
文章的结尾同文章的题目和开头一样是至关重要的。但有些同学草草结尾，随便了事。
这样会大大影响整篇文章的整体质量。文章的结尾要或紧扣开头，首尾呼应，或重申观点，再次点题，或给读者留下想象的空间等。
结尾是留给阅卷者的最后一道“风景”，一定要给阅卷者“回眸一笑百媚生”的惊喜。 4. 句段文采飞扬。
如果说好的题材是作品的搏动的心脏的话，那么优美的语言该是美丽的面庞。杜甫“为人性癖耽佳句，语不惊人死不休”更显见大诗人创作之严谨。
一篇考场作文通篇都文采飞扬是很难做到的。一段甚或一句精彩的议论，不仅可以升华文章的主旨，而且还能给人以心灵的感悟和启迪。
个别句子表达，句式多样灵活，个别段落善用排比、比喻等修辞手法，个别地方恰当引用，言由心发，文自情生，就会赢得阅卷老师的青睐。 5. 动人的细节。
如果说情节是人物性格发展的历史，那么细节就是人物的血肉。只有抓住了“一言一动之微，一沙一石之细”（朱自清语），才能使形象丰满起来。
6. 美化的文面。 文面整洁干净，书写端正美观，字体清晰规范，标点准确无误，篇段合乎格式，字数合乎规定等等。
文面美化是考场作文获得高分的一张王牌。 四、慎修改 契诃夫说：“写作的技巧，就是删掉写得不好的地方的技巧。”
文章是写出来的，好文章是改出来的。考场作文要“自找毛病自诊治”。
如果说先前的搭架是成文前“着眼于防”，那么，成文后的修改就是“着手于治”。考场作文应以积极防治为主，因为写完后不好“另起炉灶”，否则时间不允许。
基于修改的时间有限，修改时最。
关于写好作文，黄金模式：一个开头，三个事例，一个结尾
开头：1.。可以用比较抒情的格调，最好华丽一点，（上书上找，可以背）
2.。排比，这个可以说是百搭，基本上放哪儿都是得分点。
3.。名人名言，找些生僻但第一眼给人感觉很深奥的（老师改卷是往往一扫而过）
三个事例：1.。事例最好一个古代，一个现代，一个你看着办。（千万记住，事例可以老，但绝对不可以幼稚！！！）最好去看一些作文素材，找一些经典的背起来（不用太多，只要你会扯，一个事例可以套无数个题材！！）
2.。事例中要时刻切题，（最方便的就是不断重复题目中的关键词）。
3.。三事例最好分成三段，可以在段首或段尾设排比句式（这个很讨老师的欢心）
4.。事例要夹着自己的议论，不能只是单纯的叙述。
结尾：1.。排比，抒情，名人名言。。。。。。（同开头）
2.。最好和开头相呼应，呼不上也要制造条件呼！！！
3.。开头结尾很很很重要，老师一般就看这块，你也可以在高考时把你平时得分最高的作文的开头结尾套进去，（记住，是得分最高的，不是你自己最满意的，很多时候，这是两回事）
附：高考！什么都是次要的，得分才是王道！！！但如果真要从基础上提高，那就必须认真阅读，多看书，多练，那是慢慢积累出来的。）
加油！