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简述学前儿童想象发展的基本特点。
如题所述
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推荐答案 2022-12-15
(1)学前儿童的有意想象逐渐得到发展，但主要还是无意想象。
(2)学前儿童在再造想象的基础上，逐渐发展创造想象。
(3)想象从完全脱离现实到合乎客观逻辑。
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学前儿童想象
力有何
特点
答：
1. 非逻辑性：学前儿童的想象力主要基于直觉和感官经验
，不受逻辑限制，在想象中可以出现不合理的情境和事物。2.
可塑性
：由于学前儿童的大脑发育尚未成熟，他们的想象力较为活跃，可以快速地应对新的情境和体验，同时也容易被外界影响而改变。3.
夸张性
：学前儿童的想象力常常充满着夸张和幻想，他们喜欢...
学前儿童想象发展
有哪些
特点
?
答：
学前儿童想象发展的特点分为三个方面：
1、无意想象占重要地位，有意想象初步发展。无意想象是最简单、初级的想象
。幼儿的想象活动主要属于无意想象。幼儿想象的产生是由外部刺激直接引起，想象不指向于一定的目的，仅以想象的过程为满足。2、再造想象占主要地位，创造想象开始发展。在幼儿期，再造想象占主...
学前儿童想象发展的特点
是什么?
答：
学前儿童想象发展的特点如下：
1、幼儿主要以无意想象为主，有意想象开始有所发展
。幼儿期的想象大多为无意想象，是一种漫无目的的想象，也就是最简单的想象形式。因为他们的年龄小，知识经验并不是很丰富，所以幼儿主要以无意想象为主。但是有意想象也在幼儿期有所发展，随着幼儿的成长，积累的知识经...
如何利用
学前儿童
思维
想象的特点
进行教学
答：
学前儿童想象发展的特点分为三个方面：(一)
无意想象占重要地位，有意想象初步发展 无意想象是最简单、初级的想象
。幼儿的想象活动主要属于无意想象。1.想象的目的性不明确 幼儿想象的产生是由外部刺激直接引起，想象不指向于一定的目的，仅以想象的过程为满足。小班幼儿事先无一定想象目的，他们以想象...
学前儿童
在造
想象发展的特点
有哪些
答：
主要特点表现在以下方面。 一、
无意想象
占重要地位,有意想象初步发展 幼儿期儿童无意想象占重要地位,小班儿童表现得尤其突出。 (一)想象的目的性不明确 幼儿想象的产生常是由外界刺激物直接引起,想象不指向于一定目的,仅以想象的过程为满足。 小班儿童无论在游戏、绘画还是做泥工等活动前,不知道自己将要创造出什么...
三、
学前儿童
创造
想象的发展
答：
表现为能独立地从新的角度对头脑用已有表象进行加工。具体表现为:独立性。这类
想象
不是在外界指导下进行，不是模仿，受暗示性少，新颖性。它改变原先知觉的形象，摆脱原有知觉的束缚。2.
幼儿
创思象
的发展
及其
特点
(1)最初的创造想象是无意的自由联想，可以称为表露式创造;(2) 形象和原型只是略有不...
幼儿想象
力
发展的特征
及
学前儿童想象
力的培养
答：
（一）学前儿童想象力的发展及教育要点；学前儿童的想象力几乎贯穿于幼儿的各种活动中。2岁开始萌芽，3－4岁有明显的发展。但由于生活经验少，记忆表象不丰富，想象的内容也相对简单贫乏。（一）
:无意想象占重要地位，有意想象初步发展
幼儿无意想象占重要地位，2~4岁幼儿表现得尤其突出，主要表现在三...
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