怎样帮助有读写障碍的儿童? eg阅读理解有困难, 写字缓慢歪斜, 拼字错误, 记不住单字或课文, 注意力不集中.

Question

如题所述

Answer 1

这个就像我看的一部电影《地球上的星星》里面的小男孩，有读写障碍。。。

读写困难、运动协调障碍、多动症（ADHD）、注意力不集中、阿斯伯格症等学习困难问题都可以通过做运动改善，我知道导儿运动在这方面做得挺不错的，我孩子都正在做，不到半年时间很明显的改变，效果我很满意。。。你可以去导儿网咨询看看，导儿运动做的挺不错的，口碑挺好的，网上也看到很多他们的消息。
导儿中心简介：非药物的小脑促进方案，帮助解决阅读困难、写作困难、运动协调困难、多动症（ADHD）、阿斯伯格症等问题，惠及全球超过50000名的导儿学子。全球已有英国、澳洲、美国、纽西兰、台湾、香港及南非等多家导儿中心。
希望对你有帮助，觉得好的话采纳吧。
【怎样集中注意力】
一、如何保持集中注意力

（1）养成好习惯

养成在固定时间、固定地点专心学习工作的好习惯。

如果可能，在进入学习或者工作状态前做一些小仪式，比如摆个姿势，戴上学习帽什么的。就好像在运动前做准备活动一样，给身体一个提示。

（2）让头脑做好准备

避免在学习前做什么让你兴奋的事情。在学习前，花几分钟平定思绪。 积极点，相信自己可以克服一切困难。

（3）.循序渐进

花一点时间计划一下准备做什么。 把工作划分成可控制的小块，每次专心做好一块。

（4）保持活跃

采用多种形式，保持大脑活跃。学习的时候可以记笔记、划重点、自问自答、组织讨论、融会贯通、形象化概念等等。

隔一段时间就换个主题做做，保持新鲜感。

（5）干一会儿歇一会儿

工作间隙休息一会儿对恢复脑力很有帮助。特别是在对付比较难比较枯燥的问题时，可以缩短工作周期，比如干二十分钟就小歇一会儿，如此循环。

（6）充电

长时间坐着会导致大脑缺血。休息的时候走一走，做做伸展运动，深呼吸，让大脑得到充足的氧气。

如果你是靠电脑吃饭的，别忘了休息眼睛。看看远处，放松眼部肌肉。

（7）学而时习之

好记性的秘诀就是多复习。重复是学习的不二法门。

（8）奖励自己

做完了就奖励一下自己，轻松一下。不过，如果你是电脑工作者，用看电视奖励自己可起不到什么好作用。
二、集中注意力行之有效的方法：

集中注意力方法一：自我暗示法

自我暗示有助于集中注意力，克服注意力涣散的现象。如学习时用自言自语的方式提醒自己，如“集中注意力”、“努力听讲”等句子，然后把它们放到你平时容易看见的地方，只要一看到它们，就会提醒自己：“别走神儿呀！”

集中注意力方法二：情境想象法

无论多么爱走神儿的学生，当参加重要的考试或竞赛时，他也会尽可能地集中注意力作答、发挥出最佳水平。因此，请你每次做作业时想象自己是在参加某次大考或竞赛，要在规定的时间内做完，提高单位时间内的效率，这样可以使自己紧张起来，注意力就自然集中了。

集中注意力方法三：记录法

给自己准备一个小本子，专门用来记录走神儿的内容。比如，今天数学课中你想踢足球来着，那么就要在本子上做记录：“数学课——踢足球——约一分半钟”。这样记录几天以后，你从头至尾认真看一遍，你会发现自己胡思乱想的东西是多么无聊，浪费了多么宝贵的时光。渐渐地，你会对走神儿越来越厌恶。
集中注意力方法四：训练听课技巧

　一是要做好课前预习，了解老师讲课的重点、难点；二是听课时根据老师讲课的进度，调整听课心理状态；三是带着问题听讲，也可以有意识地寻找问题，发现异点，激发听课兴趣；四是努力追寻老师讲课的思路，找出自己的疑难点，及时提问。
集中注意力方法五：自我奖惩法

在你每次写作业或复习功课之前，先给自己定一个时间表，越具体越好。如果在规定时间完成了学习计划，那么就可以奖励一下自己：看会儿动漫或吃零食；相反，如果由于分神而使计划落空，那你就该毫不留情地惩罚自己做不愿做的事，如干杂活等。
当然，怎样集中注意力的方法，可能因人而异，不同的方法往往会对不同的人效果不一样。另外，集中注意力的方法也有其他一些做法，每个人可以根据自己的经验来改善，提高自己的注意力。

Answer 2

一、家长的态度
信心
不少成功人士都有读写困难，家长应对孩子的前景抱持乐观的态度
发掘及肯定子女的长处，鼓励子女参加有益的闲暇活动，以增加他们的成就感和自信。
耐心
耐心地引导及鼓励子女
不单指出子女习惯上的错误，同时也指出子女做得好的地方。
子女需要较长的时间巩固所学
爱心
留意子女在日常生活及学习上是否感到压力。
无须过分保护有读写障碍的孩子。
切勿将有读写困难的子女跟其他孩子作比较。
家校合作
　　主动约见老师，让老师了解子女需要和他们的兴趣与强项，反映有效的学习方法和商讨其他的辅导安排。
　　总括来说，家长如怀疑子女有读写困难的问题，可向老师或学校辅导人员提出，校方会利用有关甄别工具和辅助教材，及早识别和辅导学生。
二、阅读理解有困难，写字缓慢的原因
家长看到的只是现象，阅读不好有至少三层次上原因，视觉分辨，视觉广度，视觉速度，孩子在看书时没有速度，也不能对内容形成理解，需要反复阅读。写不好，是孩子视觉运动觉加工信号丢失和变形造成的，一种情况是视觉加工正常，但小肌肉精细操作较弱，另一种情况是小肌肉能力正常，但视觉加工能力弱和变形。
上述提的问题中如果孩子持续的时间较长，初步判断为读写困难，建议到专业进行矫治。

Answer 3

国内对读写困难的教育研究相对落后，只有极少的读写困难儿童，被正确的发现得到专业矫治。
目前在北京，就有一家比较专业的矫治读写困难的机构，乐朗乐读，可以去咨询一下。

Answer 4

《地球上的星星》我也看过。我们首先要理解这些孩子，更重要的是及时矫治。目前国内比较落后，不过北京有一家专门做读写困难的叫乐朗乐读，挺专业的