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群文阅读别的叫法
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推荐答案 2023-06-18
群文阅读教学。群文阅读是群文阅读教学的简称,指师生围绕一个或多个议题,选择一组结构化文本,在单位时间中通过集体建构达成共识的多文本阅读教学过程。叫法,指对人呼唤其身份、名称等,表示被招呼对象的身份、地位、职业等等的名称。
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什么是
群文阅读
?
答:
群文阅读
是群文阅读教学的简称,是最近两年在我国悄然兴起的一种具有突破性的阅读教学实践。简单地讲,群文阅读,就是把一组文章,以一定的方式组合在一起,指导学生阅读,并在阅读中发展出自己的观点,进而提升阅读力和思考力。群文阅读就是师生围绕着一个或多个议题选择一组文章,而后师生围绕议题进行...
多文本阅读和
群文阅读的
关系
答:
一、多文本阅读 多文阅读是多文本阅读教学的简称,是最近两年在我国悄然兴起的一种具有突破性的阅读教学实践。多文本阅读就是师生围绕着一个或多个议题选择一组文章,而后师生围绕议题进行阅读和集体建构,最终达成共识的过程。二、
群文阅读
群文阅读是群文阅读教学的简称,是近年来在我国悄然兴起的一种具...
整本阅读,
群文阅读
,项目学习有什么区别
答:
“整本阅读”指的就是读一整本的书
。“群文阅读”就是师生围绕着一个或多个议题阅读一组文章,进行集体建构,最终达成共识的过程。“单元整合”作为“群文阅读”最直接的一种形式,能使师生通过阅读群文,将单元主题进一步拓展和提升,从而改变语文教学“课文平行、主题并列、知识无序”的格局,出现“...
群文阅读
是什么意思
答:
群文阅读
是群文阅读教学的简称,是最近两年在我国悄然兴起的一种具有突破性的阅读教学实践。简单地讲,群文阅读,就是把一组文章,以一定的方式组合在一起,指导学生阅读,并在阅读中发展出自己的观点,进而提升阅读力和思考力。群文阅读就是师生围绕着一个或多个议题选择一组文章,而后师生围绕议题进行...
群文阅读
,群思飞扬
答:
君子德性》
群文阅读
课,陈老师以《论语》一组语录为助文,引导学生感悟君子文化的内涵,学生对君子的品性有了初步的认识;以《关雎》、《木兰诗》、《陈太丘与友期》为一组助文,引领学生在具体的故事情境中寻找君子德性;又以一组《君子与当代》的议论文为助文,...
一堂优秀的
群文阅读
课应具备哪些特征?
答:
群文阅读【qún wén yuè dú 】释义:群文阅读是群文阅读教学的简称,是最近两年在我国悄然兴起的一种具有突破性的阅读教学实践。群文阅读就是师生围绕着一个或多个议题选择一组文章,而后师生围绕议题进行阅读和集体建构,最终达成共识的过程。传统教材阅读与
群文阅读的
区别:目的不同:传统课堂教学...
教材整合和
群文阅读
答:
群文阅读
,就是在语文课堂上围绕一个议题选择一组相关联的文章,引导学生围绕这一议题展开立体式的自主阅读,在阅读中发展自己的观点,进而提升阅读力和思考力,并进行多方面的言语实践。这是拓展阅读教学的一种新形式,它更关注学生的阅读数量和速度,更关注学生在多种多样文章阅读过程中的意义建构,对全面提高学生的语文...
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