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在学前教育中，教师身教重于言教，一言一行、一举一动都成为幼儿的榜样。这说明( )
A.劳动任务的全面性和细致性
B.劳动对象的主动性和幼稚性
C.劳动过程的创造性
D.劳动手段的主体性
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推荐答案 2023-04-28
【答案】：D
教师的一言一行、一举一动都是儿童的榜样，有力地熏陶、影响着儿童。在学前教育中，身教重于言教，幼儿教师的自身活动和言行是重要的劳动手段。
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教师的
表率作用主要体现
在(
)
。
答：
【答案】：
A 本题考查的是教师劳动的特点
。教师劳动的特点具有示范性，身教重于言教，凡是要求学生做到的，教师一定要起到示范作用。教师的表率作用主要体现在言行一致，教师应时刻用高标准要求自己的一言一行，向学生展示世界的真、善、美，用自己的言行为学生树立起较为完美的职业形象。A项正确。故正...
“
身教重于言教
”突出的是
(
)
。
答：
【答案】：B
本题考查的是对德育方法的理解情况。“身教重于言教”是指教师在教育过程中，要用自己的实际行动来感染教育他人，要求学生做到的自己先得做到，用自己的行为为他人做示范，突出了榜样的重要作用。B 项正确。A 项：陶冶教育法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。陶冶包...
幼教老师
要具备哪些素质?
答：
教师是人类灵魂的工程师,是精神文明的传播者,“身教重于言教”。
这是教育工作的一条重要规律,这对于幼儿教育尤为重要
。苏联的教育家加里宁曾说:一个教师也必须检点自己,他应该感觉到他的一举一动都处在最严格的监督之下,世界上任何人也没有受着这样的严格的监督,孩子们几十双眼睛盯着,须知天地间再也没什么东...
作为一个合格的
幼儿教师
应该怎么做?
答：
第三、身教重于言教。
教师的行为表达着情感，学生从教师行为中接受着情感的熏染和启迪
。这是因为教育是人与人心灵上的相互接触，教师所表现出的道德面貌，既是学生认识社会，认识问题，认识人与人关系的一面镜子，也是学生道德品质成长的最直观、最生动的榜样。因此教师必须具有崇高的品德和高尚的行为，...
怎么提高幼师的素养
答：
教师是人类灵魂的工程师,是精神文明的传播者,“
身教重于言教
”。这是教育工作的一条重要规律,这对于
幼儿教育
尤为重要。 苏联的教育家加里宁曾说:一个教师也必须检点自己,他应该感觉到他的
一举一动都
处在最严格的监督之下,世界上任何人也没有受着这样的严格的监督,孩子们几十双眼睛盯着,须知天地间再也没什么...
为什么强调
教师
要“为人师表
,身教重于言教
”
答：
教师是学生心目中最崇高，最有威信
的榜样
。教师的思想、信念和道德、以及态度、仪表和行为等方面
，在教育
教学过程中，对学生的成长产生着潜移默化的影响和教育作用。身教这种教育方式比批评、责骂与训斥效果好得多，能达到无声胜有声的教育境界，特别是在培养学生非智力因素方面具有深远的影响。学校德育即...
幼儿园
教师
怎样做
幼儿的榜样
的力量
答：
幼儿园老师是孩子的启蒙老师，是孩子成长过程中的引路人，是孩子心目
中的榜样
。列宁说："榜样的力量是无穷的。"邓小平同志多次强调："
身教重于言教
。"老师的
一言一行，一举一动都
是孩子模仿的对象
，老师
要做孩子的榜样。我很欣赏这样一则公益广告：一位年轻的妈妈给她的母亲洗脚。她的母亲说 ："忙...
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你的一举一动一言一行
我们的一言一行一举一动
你的一言一行都牵动我
你的一言一行的意思
他的一言一行都影响着我
一个人的一言一行
一言一行牵动着我的心
身行重于言教
身教重于言教出自哪里