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语文三年级下册25课采用了什么修辞手法
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推荐答案 推荐于2016-04-28
课文《太阳是大家的》采用拟人化的手法,把太阳当作全世界孩子的朋友,她在一天中的不同时间里,和不同国家的孩子游玩。“太阳是大家的”寓意是“世界是大家的”,全世界孩子共在一片蓝天下,分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。
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四
年级
上册
语文25课
王戎不取道旁李运用
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答:
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窃读记一文作者运用
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答:
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林海音的窃读记的时代背景是
什么
答:
真真切切地表现了作者对读书的热爱和对文学知识的渴望。
作者综合运用了细致入微的动作、自语式的独白等描写方式和比喻的修辞手法
,使文章富有动人的魅力。《窃读记》被选为沪教版语文教科书六年级第一学期第七单元第3课课文,鄂教版语文教科书九年级下册第1课课文,语文S版语文教科书六年级下册第25课...
《窃读记》中运用“比喻
修辞手法
”的语句有
哪些
?
答:
1、一页,两页,我如饥饿的瘦狼,贪婪地吞读下去,我很快乐,也很惧怕,这种窃读的滋味!2、要注意的是花生皮必须留在口袋里,回到家把口袋翻过来,细碎的花生皮便像雪花样地飞落下来。
3
、我合上最后一页——咽了一口唾沫,好像所有的智慧都被我吞食下去了。4、我低着头走出去,黑色多皱的布裙...
林海音的窃读记的时代背景是
什么
答:
作者综合运用了细致入微的动作、自语式的独白等描写方式和
比喻的修辞手法
,使文章富有动人的魅力。《窃读记》被选为沪教版语文教科书六年级第一学期第七单元第3课课文,鄂教版语文教科书九年级下册第1课课文,语文S版语文教科书六年级下册第25课课文,人教版语文教科书五年级上册第1课课文,鲁教版...
一匹饿狼贪婪的读着,这句话中的贪婪指
的是什么
答:
原文:一页,两页,我如一匹饿狼贪婪的读着,我很快乐,也很惧怕,这种窃读的滋味!有时一本书我要分别到几家书店去读完,比如当我觉得当时的环境已不适宜我再在这家书店站下去的话,我便要知趣地放下书,若无其事地走出去,然后再走入另一家。详解:用一个形象生动的比喻,把满怀读书渴望的“...
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