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高效课堂是什么时候提出的
如题所述
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推荐答案 2015-08-25
高效课堂是教育改革时候提出的,也就是这几年的事情了。
高效课堂是以最小的教学和学习投入获得最大学习效益的课堂。
因为很多老师仍然是习惯于满堂灌的方式讲课,学生没有真正参与到课堂中来,学生的思维没有真正动起来,所以,提出高效课堂这种理念,向课堂45分钟要质量,高校课堂因此而诞生。
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高效课堂是什么时候提出来的
,又是谁最先提出来的
视频时间 22:21
高效课堂是什么时候提出的
答:
高效课堂是教育改革时候提出的
,也就是这几年的事情了。高效课堂是以最小的教学和学习投入获得最大学习效益的课堂。因为很多老师仍然是习惯于满堂灌的方式讲课,学生没有真正参与到课堂中来,学生的思维没有真正动起来,所以,提出高效课堂这种理念,向课堂45分钟要质量,高校课堂因此而诞生。
高效课堂
教学对学生的好处有哪些
答:
众所周知,
高效课堂
讲究两个字,一个“活”一个“动”,“活”即灵活、活跃、活生生,“动”即联动、走动、动中学。杜郎口奉行的“让学生动起来、让课堂活起来、让效果好起来”,其精髓就在“活”与“动”上。 然而,“活”则易生乱,动起来更是不好控制,怎么办呢?答案是规则明确,执行严格,全员遵守。就拿展示规...
什么
是小学语文
高效课堂
答:
高效语文课堂的提出已不是一个新课题,
在上世纪90年代后期就有提出
,当时以实施素质教育,减轻学生课业负担为前题,此次的提出是以创新教育理念、提高学生创新能力为前题,两次课题的提出背景不同,其本质也不相同,前者注重形式(课堂模式),后者注重思想(教育理念)。笔者认为,“高效课堂”不应该仅仅是指知识的传授、技能的...
如何开展化学
高效课堂
模式
答:
什么是高效课堂
呢?在高效课堂中教师的教为学生的学服务,一切围绕学生的学习,一切以学生为根本,学生人人参与学习过程,并且课堂上人人有收获,课堂上目标达成度高,学生的学习效果好,学生的学习是自主的,符合教育教学规律,符合学生自身发展规律。通过高效课堂,学生既能有效掌握知识,又能获得全面发展、和谐发展,使学生既能...
高效课堂的
基本理念
是什么
答:
我导语:高效课堂,是高效型课或高效性课堂的简称,顾名思义是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂,具体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。
高效课堂是
有效课堂的最高境界,高效课堂基于高效教学。接下来我向你介绍...
如何把握
课堂
动态生成,有效提高学生的思考能力
答:
高效课堂的提出
让我们重新重视和回归到教学的主战场——课堂,它要求我们从生命的高度重新审视我们的课堂教学,时刻关注教学过程中可变因素的动态发展,促使教学活动及教学效果的生成,以不断提高课堂教学的高效。本文结合自己的教学实践与反思,从预留空间、调整预设、鼓励质疑、捕捉亮点以及善待错误这五个方面进行阐述,着力...
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高效课堂的概念界定
什么样的课堂是高效课堂
课堂效率高指的是什么
什么是高效课堂教学
高效课堂的作用
为什么要创造高效课堂
高效课堂的重要性
课堂高效管理是什么意思
高效复方课堂
相关问题
高效课堂什么时候提出来的
思维课堂是什么时候提出的
高效课堂怎么提出来的
什么是高效课堂?高效课堂的基本流程包括哪几个教学环节
“高效课堂”的标准是什么?
什么是高效课堂?
什么是高效课堂
到底什么是高效课堂啊?