第1个回答 2022-06-01
网络初级七期 讲师四期 分享152天
焦点解决团体治疗，积极开发与应用成员自身的资源，是在成员相互支持鼓励的聚集下，朝向个人与集体的目标，而达成赋能与自我疗愈效果的一种团体治疗历程。
焦点解决，团体治疗，特别强调潜能，成功与赞美，重视未来导向，积极开发成员的例外与资源，使这些例外与资源，变为成员有力的支持力量。团体动力主要有三大力量运作而成一团体维持在解决导向的谈话，而非问题导向的谈话。二，积极催化成员间的互动，而非以领导者为中心的互动。三不仅由成员自行产生问题的解决之道，也通过团体中的治疗模式与治疗因素激发和辅导成员学习，并产生相关的解决方法。
焦点解决团体的发展阶段分为初始阶段，工作阶段，结束阶段。
初始阶段。团体的初始阶段，是建立团体凝聚力共融感的一个重要时段，领导者特别侧重于鼓励成员分享，以正常化的态度，回应成员所提的困难，同时引导每位成员助其从抱怨转为陈述这个人正向可行的目标，如询问成员，你不喜欢自己经常难过，那你希望自己变成什么样子？或者应用重要他人的参考架构，来帮助目标不清楚的成员发展目标，如询问成员，你妈妈希望你来参加团体后有什么不同？以此减轻团员初到团体的焦虑，SFGT的模式，特别能减少传统团体中所谓转换阶段的挣扎，冲突或焦虑，即便出现。领导者也会以解决导向的方式处理，例如，当团体成员一片沉默或卡在无生产力的状况时，领导者鼓励成员表达团体做些什么不同的事对你会有帮助？团体中发生哪些事是你们一直希望看到的，若成员有不利团体的行为发生，则可引到其他成员表达，他们期待只为成员做哪些不同的事，会对团体特别有帮助，而当成员有冲突时，领导者也会刺激团体成员的相互赞美，以促进彼此的接纳与欣赏。
工作阶段，陈云也能逐渐达成个人与团体的目标，并同时能掌握如何将解决方法转化至各种情境中，为了将团体推进到工作阶段。领导者在每次团体的开始，都会先问每位成员，这周以上周之间你有一点点什么不同？接着强化成员的改变，你是怎么做到的？谁注意到你的不同，然后站为成员，还有哪些其他的改变？对陈艳表示没有什么改变时，领导者可由此便是成员，是否属于来访行，进而详细追问与确认成员的小小改变，或询问成员合影，没有更糟。在几次团体之后，成员个体与集体的目标会越趋于具体增加，因此常用评量性问句问卷来询问团体。以1-10分，1O是理想的状况，1分是不理想的状况，10分是什么样子？现在是几分过去，如何达到现在这个分数，未来如何帮助自己进一步的一起来帮助成员和团体自评及达成目标的情况，以及形成连续的行动方案。
结束阶段。当成员同意他们已处于解决问题的方向，不表示问题已经解决时，团体即可结束。领导者在此阶段会引导成员思考如何离开团体，如何面对后续的种种挑战，以及如何让自己的改变持续发生。