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自己所教的班级数学成绩倒一,作为数学老师该怎么办
我是一名数学老师,自己班级学生不爱念书,每一科的成绩都比较差,校长对成绩排名比较看重,自己也没什么有效方法来提高学生的学习成绩,郁闷呀。
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推荐答案 2012-04-10
数学的知识比较枯躁,加强教学的趣味性,多结合计算机,做些比较易懂的课件
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其他回答
第1个回答 2012-04-10
数学老师 只要不是班主任 应该和学生们很好沟通的 想些灵活有趣的方法让学生喜欢上数学呀 数学是很有挑战性的 加油 老师是挺不容易的
第2个回答 2012-04-10
班级学生不爱念书,说明班级风气不对,学习氛围还没有养成,还是先整顿下这个风气吧
第3个回答 2012-04-10
我觉得还是要跟同学多交流 多鼓励 让成绩好的帮成绩不好的本回答被提问者采纳
第4个回答 2012-04-10
高中老师是吗
相似回答
自己所教的班级数学成绩倒一,作为数学老师该怎么办
答:
数学
的知识比较枯躁,加强教学的趣味性,多结合计算机,做些比较易懂的课件
高二
,自己
当班主任
的班数学成绩
比另一班差(注:我是
数学老师
)
,怎么
...
答:
做老师不是看你付出了多少,而是看学生接受了多少。
让他们对数学感兴趣,你就成功了
。记住,是让他们感兴趣,不是给他们布置许多作业,以惩戒他们不好好学习,那是错误的。因为不同的人有不同的思想,如果我猜得没错,学生对你肯定有成见,你想想有没有?我要说的也是这么多,如果你还是不能让他们...
初一
,班级
考了倒数第
一,
班主任
怎么办
?
答:
适当宽容
。其四,要让有前途的学生明确自己的目标,严格要求自己,而不去计较他人。
当
老师
后教学
成绩
一直垫底,学生总是教不会
,该怎么办
?
答:
一要改进教法,创设趣味、竞争氛围,多采用问题式教学模式
。二要多下功夫,采用抓两头带中间的做法,抽时抽空,进行个别辅导或小组辅导。三要激励、表扬跟进,对有进步的学生多鼓励,多表扬。 这位老师教学成绩一直垫底,学生总是教不会,该怎么办?这是极少个别的情况,从师范毕业乃至大学毕业的学生走岀 社会 ,难适应教学或...
教师如何提高
班级数学成绩
答:
教学是教师与学生的配合,要提高
班级数学成绩,
我认为可要注意几点:
1
教师讲课要紧抓重点,突破难点,既要注意夯实基础,又要适当拓展;2课后辅导或评讲习题要向学生讲清解题的思路或引导学生掌握解题的思路和方法,并注意新旧知识点的联系,摸索知识的规律和学科的特点,注意解题能力的培养;3 鼓励学生合作...
当
老师
后教学
成绩
一直垫底
,怎么
做?
答:
当
老师
后教学
成绩
一直垫底,怎么做?看到高赞回答,说是因为你去错了地方
,作为
一个有过几次将班级从倒数带到前三的经验的同行,负责任的给你说,你如果不改变,哪怕去到生源最好的学校,带班成绩依然可能倒 数。因为你只懂
数学
,不懂教学!应试教学Q一定是以终极考试为指向,以学为中心开展的教学。
我
教的
两个
班级成绩
都倒数
怎么办
?
答:
去参加
1
次“开心词典”吧。拿满分回来!让他们看看榜样的力量。 0周光华0 | 发布于2010-12-28 举报| 评论 1 0 为您推荐: 班级倒数第一 带的班级都是倒数 所教班级年级倒数
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老是倒数
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老师
...
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