如何提高文学水平

Question

如题所述

Answer 1

想有好的文学修养，首先要从字开始，不懂字是不可以成文的，它就象砌积木一样每一块积木就是每个字，所以首先从字开始。也许有人说，我识字，几千个是不成问题，我可以看得明所有的报章和书本，这不是一件难事，现在还有多少个人是文盲呢？对不起，字不是你识读就可以了。我举个例子，比如“一”字，你懂得多少呢？“一”除代表数字外，还有：始，开，起，首，单，独，元，等等意思。你从这些意思就可以理解到不少的词语，一元之始，一石二鸟，一生一世，一声令下，一分为二，一人独行。你看有多少个各种意思。另外 你还可以从部首去了解字的来源，从繁体字到简体字去了解字的发展，了解书法中的草书。总之你一定要以字去开始。
大概在开始对字有兴趣之后，你自然慢慢对词有深的理解，从词开始你又会觉得对书本文章有比以前更深的认识，这就一步一步地深入去。有些人总是不能写好一篇文章，写出来总是东一角西一角，杂乱无章。这种现象多出于小孩的作文，原因是架构不清的现象，文如其人，一个平时做事没有条理的人，一个不善于与人沟通，不善于与人交谈的人，写的文章多是乱七八糟的。所以小孩子平时引导他们有条理去做事，多与别人交谈是有助他们对文章的结构认识的，比起学什么语法更有作用。小学生的文章，只要清楚地交待好事情的始末，也就是一篇较好的文章了，不要期望他能有什么好的漂亮的词句。如果辛弃疾不是生于战乱之中，不是生于外族入侵，家国沦陷之际，不是一生怀才不遇，际遇坎坷。他能有这样悲壮的词句吗？“故将军饮罢夜归来”这个“故”字就是他借汉代李广的遭遇，来发泄自己的心情。试问一个小孩子能有什么社会经历，能感受到多少山河风景的渲染？
我记得小时候老师就是要我们写旅游文章，要多少个字，要有那些什么的形容词，讲句笑话，“真是难为家嫂了”。那时我只好生硬地堆一些美丽词句，只求速速完成，快快地去玩耍吧。我们小孩子去公园郊游，只不过是想大家一起，在宽阔的草地上，追追逐逐，玩玩兵捉贼吧，那有闲情逸致去欣赏湖光山色。
多读书一定有收益，收益多少就看各人的修为了。但有一样要注意的，不要多看近期的文学作品，因为低下得很，要看就看一些名著。明清代小说不错，元曲神韵，唐宋的诗词，这都是很好的熏陶。不过现代的人已经是不会这样做了，因为费时费力，似乎与时代脱节了。

Answer 2

多读点名著，兼记涉猎一些别的种类的书，这些都是小说，可以培养你的感悟提炼能力，然后要读一些名篇佳作，对这些要多记一些，等写作的时候可以用，另外，我认为喜欢历史、地理、自然等都对你的文学水平会有帮助，一般的大家知识都是很渊博的。
我对文学比较热爱，以前写的文章经常会被拿来当样品，只不过都不写了，也退步了很多，大有“江郎才尽”之感，不过还是很乐意评论文学作品，感觉这个还很在行，除了那些个人感觉写的很混乱的东西，不愿往下看外。读历史是可以记住很多典故，读经典的文学作品是有的不仅文采飞扬，其中蕴含的思想等可以给人以震撼兼而深思。所以现在还能一一说起渡过的那些给自己很大影响的作品。我以前读的很多都是传统上的经典，后来没什么可读的之后就找来其他的不是很有名的作品来读，反正既不要上来就杂读，也不要一直只读一种类型的，文学是讲究博的。真正的有效地阅读就是一本书可以给你以思想的震撼，一篇佳作的阅读是使你在读的过程中禁不住为之拍案叫绝，有时还能记下那些精妙之句，这就是能体会到其中的妙处了，这些都是我在读过的时候的真正感受，仅供参考。。

Answer 3

我觉得很多时候只有多读才能真正得到一种文学的领悟，文学素养的培养就是从这开始的。

Answer 4

很简单，就是多读（文学名著，人物传记，历史材料），多看（观察身边的大小事物），多写（看完文学名著什么的写读后感，观察完身边事物的写感想或者抒情散文什么的）做好这三步那你的文学素养就会非常高了。不过想要做到这三点绝对不容易，一方面要能够坚持下去，也就是得有持之以恒的决心，另一方面也要你对文学真的感兴趣，记住所有能够掌握的知识都不是靠死记硬背而来的，死记硬背只会是让你知其然而不知其所以然，唯有打从心底里喜欢并且主动去学习锻炼，才能够真正掌握一门知识。

Answer 5

多读：什么类型的书都要以看一下，广博学识是提高文学水平的前提；
多写：各种类型的都可以尝试，从短篇写到长篇；
多思考：对各种文学作品的表现形式，表达方式，构思，思路和深入分析，找到一些品鉴的规律本回答被网友采纳