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儿童公育是什么意思
如题所述
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推荐答案 2012-10-09
康有为
在其代表作
《大同书》
中首次提出了系统的儿童公育思想,设想了从胎教到幼教的完整的学前公共教育体系。该思想主张消灭家庭,由公立政府公养儿童。这一思想虽具有空想性,幼教主张也欠缺科学儿童观的指导,在当时条件下不可能实现,但却具有深刻的启蒙价值,对我国近代儿童公育思想的发展以及公共
学前教育
机构的产生都起到了奠基和促进作用。
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第1个回答 2020-12-13
康有为在其代表作《大同书》中首次提出了系统的儿童公育思想,设想了从胎教到幼教的完整的学前公共教育体系。该思想主张消灭家庭,由公立政府公养儿童。这一思想虽具有空想性,幼教主张也欠缺科学儿童观的指导,在当时条件下不可能实现,但却具有深刻的启蒙价值,对我国近代儿童公育思想的发展以及公共学前教育机构的产生都起到了奠基和促进作用。
第2个回答 2012-10-09
学前公共教育体系
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原始社会时期的幼儿教育有哪些特征?
答:
1、儿童公有、儿童公育,即性质是公共的
。2、原始部落的老人是原始社会儿童教育工作的主要承担者。3、教育水平是原始的,教育还未从生产中分化出来,目的不明确,主要是维持个体,保持种族。4、原始社会儿童教育的主要内容是多方面的,是儿童与日后将要进行的生产、生活实际密切相关的。5、原始社会儿童的...
急求原始社会的
儿童公育
与工业社会的儿童公养公育的区别
答:
我国古代儿童公育思想是以儿童公有为前提,由原始族群或氏族成员共同承担,幼儿享有平等的受教育权
,成人对于幼儿的教养也无亲疏之别。虽然古代中西方儿童公育思想有区别,但它们在人类演进、成熟的历程中都发挥了重要作用。国家形成以后,原始社会的大家庭逐渐演化为相对较小的家庭,社会性质的儿童公育亦随...
康有为的学前教育故事
答:
一、儿童的"公养"、"公育""公养"、"公教",或叫"公养"、"公育",
是康有为的理想教育制度
。这个思想的提出,是建立在他的政治理想基础之上的,体现在《大同书》中。他在《大同书》中历数了人类的38种苦界,主张最终"去苦界至极乐",实现"大同世界"。而打破一切界限,实现政治改革的关键,是"去...
什么
是公共教育
答:
1、公共教育是人们对教育诉求的产物,作为一种存在物,它不同于一般意义上以培养人为目的的教育
。2、准确地说,公共教育是在社会文明发展的一定历史阶段形成,由国家、团体或个人向社会单独或混合提供,为全社会成员分享并服务于社会的公共物品或准公共物品。简介 教育者按照法律法规和行业规范,根据学校...
儿童公育
思想有
什么
作用吗?
答:
公育
思想是指
儿童
从小就培养起来的一种关心、尊重和关爱他人的意识和行为。这种思想鼓励儿童在与他人相处时表现出包容、合作和分享的品质。在今天多元而竞争激烈的社会中,儿童的公育思想发挥着重要作用。本文将探讨儿童的公育思想对社会的影响和作用。1. 促进社会和谐:儿童的公育思想有助于促进社会的...
原始社会
儿童
教育为何是
公育
形式
答:
原始社会
儿童
教育是公育形式,主要是因为当时的生产资料公有,没有阶级,以血缘关系为纽带组成的氏族成员之间平等互助,进行集体的生活和生产活动。因此,对儿童的社会
公育是
原始社会儿童教育的基本形式。
中国古代
儿童公育
的特点主要有
答:
儿童公育
思想溯源:儿童公育思想古已有之。古希腊的柏拉图在《理想国》中,也提出了儿童公育的主张。中国古代的儿童公育思想,不同于柏拉图在《理想国》提出的“儿童公育制”。后者是指由国家专设公共教养机构,由专人负责施行公育,而我国古代儿童公育思想是以儿童公有为前提。由原始族群或氏族成员...
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