一篇用五步法写作文

如题所述

第1个回答  2022-11-01

1. 用五步法写一篇关于珍惜的作文

我懂得了珍惜

一个人要是懂得了珍惜 ,那么他一定懂得:珍惜拥有,就是珍惜幸福。

只有珍惜眼前所拥有的,他才能拥有的越来越多,相反,一味根据自己的喜好而折腾,只能是永远的折腾,永远的失去,永远的遗憾,永远的后悔.

我曾经看过这样一则故事: 一个人在梦中见到了上帝,他问上帝:“你感到人类最奇怪的是什么?”

上帝答到:“他们厌倦童年的生活,急于长大,而后又渴望返老还童;他们牺牲自己的健康来换取金钱,然后又牺牲金钱来恢复健康;他们对未来充满忧虑,但却忘记了现在,于是他们既不生活于现在之中,也不生活在未来之中;他们活着的时候好象不会死去,但是死去以后又好象从未活过……”

我想很多人不正是这样:身在福中不知福。拥有的时候从不珍惜,等到失去的时候,后悔也晚了。

人类有很高的欲望,总也不满足 ,有时间有精力的时候拼命拼命地追求,只知道还需要什么,失去了什么,而不知自己拥有了什么。因此,在追求到想要的东e69da5e887aa62616964757a686964616f31333337626131西以后,才发现失去了更多……

那么,朋友们,在失去之前,珍惜拥有,把握今天,让人生的笔记上,写满收获,而不是悔怨。

我懂得了珍惜

小时候,我不太懂得珍惜,对什么事都是如此,甚至连父母的爱也不是十分珍惜。总认为父母把我管的太严了,一点自由都没有。

我常常这样想:要是爸爸妈妈都不在我的身边该多好哇!自已可以自由了,想玩什么就玩什么,想干什么就干什么。

于是盼望自由生活,不受父母管束的心情越发强烈了。

日复一日,机会总于来了。爸爸外出三个月,妈妈也要同去,听到这个消息,我兴奋地跳了起来,心里高声喊到:“我自由了!”。

父母走后,我到了外婆家。刚开始,我也正儿八经的自由了几天,但慢慢地就开始觉得孤独起来。外婆年纪大了,每天照顾我日常生活已是忙团团转,真是没有多余的精力了。

没人检查作业、没人过问试卷。考好了,没有父母共同分享的喜悦;考差了,也没有父母安慰及鼓励的话语。玩儿腻了,看电视、睡觉来消磨时光,过得一点也不充实。

渐渐地,我开始想念爸爸妈妈在身边的那些日子、想念爸爸妈妈的那些唠叨。也渐渐地懂得了“珍惜”这个字的含义了。

爸妈一走就是好几个月,最使我欣慰的是,每天他们都会给我打电话,我只有从那一句句话中,才咸到温暖和踏实。

三个月过去了,爸妈回来了,我的观念也彻底改变了。虽然他们还是像以前一样管我,跟我唠叨。但我一点也不烦了,只是觉得幸福和温暖。

有时同学会这样说:“我妈我爸太烦了,什么都管,一点儿自由都不给我。”每次听到这样的话,都会想起我经历过的那段父母不在身边的日子,有过这样的经历后,我才知道父爱母爱的真正含义,才会懂得去珍惜。

2. 用五步法写一篇关于珍惜的作文

我懂得了珍惜 一个人要是懂得了珍惜 ,那么他一定懂得:珍惜拥有,就是珍惜幸福。

只有珍惜眼前所拥有的,他才能拥有的越来越多,相反,一味根据自己的喜好而折腾,只能是永远的折腾,永远的失去,永远的遗憾,永远的后悔. 我曾经看过这样一则故事: 一个人在梦中见到了上帝,他问上帝:“你感到人类最奇怪的是什么?” 上帝答到:“他们厌倦童年的生活,急于长大,而后又渴望返老还童;他们牺牲自己的健康来换取金钱,然后又牺牲金钱来恢复健康;他们对未来充满忧虑,但却忘记了现在,于是他们既不生活于现在之中,也不生活在未来之中;他们活着的时候好象不会死去,但是死去以后又好象从未活过……” 我想很多人不正是这样:身在福中不知福。拥有的时候从不珍惜,等到失去的时候,后悔也晚了。

人类有很高的欲望,总也不满足 ,有时间有精力的时候拼命拼命地追求,只知道还需要什么,失去了什么,而不知自己拥有了什么。因此,在追求到想要的东e69da5e887aa62616964757a686964616f31333337626131西以后,才发现失去了更多…… 那么,朋友们,在失去之前,珍惜拥有,把握今天,让人生的笔记上,写满收获,而不是悔怨。

我懂得了珍惜 小时候,我不太懂得珍惜,对什么事都是如此,甚至连父母的爱也不是十分珍惜。总认为父母把我管的太严了,一点自由都没有。

我常常这样想:要是爸爸妈妈都不在我的身边该多好哇!自已可以自由了,想玩什么就玩什么,想干什么就干什么。于是盼望自由生活,不受父母管束的心情越发强烈了。

日复一日,机会总于来了。爸爸外出三个月,妈妈也要同去,听到这个消息,我兴奋地跳了起来,心里高声喊到:“我自由了!”。

父母走后,我到了外婆家。刚开始,我也正儿八经的自由了几天,但慢慢地就开始觉得孤独起来。

外婆年纪大了,每天照顾我日常生活已是忙团团转,真是没有多余的精力了。没人检查作业、没人过问试卷。

考好了,没有父母共同分享的喜悦;考差了,也没有父母安慰及鼓励的话语。玩儿腻了,看电视、睡觉来消磨时光,过得一点也不充实。

渐渐地,我开始想念爸爸妈妈在身边的那些日子、想念爸爸妈妈的那些唠叨。也渐渐地懂得了“珍惜”这个字的含义了。

爸妈一走就是好几个月,最使我欣慰的是,每天他们都会给我打电话,我只有从那一句句话中,才咸到温暖和踏实。三个月过去了,爸妈回来了,我的观念也彻底改变了。

虽然他们还是像以前一样管我,跟我唠叨。但我一点也不烦了,只是觉得幸福和温暖。

有时同学会这样说:“我妈我爸太烦了,什么都管,一点儿自由都不给我。”每次听到这样的话,都会想起我经历过的那段父母不在身边的日子,有过这样的经历后,我才知道父爱母爱的真正含义,才会懂得去珍惜。

3. 按照自信力五步法,写一篇日记,200字

五步法

1,我要求我自己,为完成这个,而采取百折不挠的持续行动。我发誓,不达绝不罢休。

2,我愿每天以三十分钟的,集中精力,我希望变成的那种人,在我的心中,创造一个明确的形象。

3,我愿意每天以十分钟的,专用于要求自己,发展心。

4,我永远不会停止尝试,直到我具有了达到目的的,足够的心为止。

5,我不愿意从事那些攫小利,或不正当利益的交易。我愿意遵循正道,接受他人的协助,也乐于助人,我自己也别人。我要把这些信念牢记心中,驱使我向迈进。

4. 用作文五步法写伞

蒙蒙的春雨中一顶顶雨伞如花般绽放,朦胧的雨帘把这一美景勾调得虚无缥缈,在这水墨画般的意境中似乎特别容易让人回忆起往事:同样的细雨,同样的伞,那些早已被时光侵蚀的往事的碎片,又点点滴滴地在心湖中聚集起来,串联成一段美好而又苦涩的回忆……

那是小学时的一次运动会上,天竟下起了雨,大多数同学都没带伞,当然也有一部分颇有先见之明者带了伞,于是,他们连同他们身边的人都幸运地躲进了伞中。剩下的人,有的拿出了餐布或塑料袋罩在了头上,虽然有点傻但起码没淋着,只可惜我连个塑料袋都没有。我可以找朋友拼一下雨伞啊!我安慰自己。

于是,我找到了我平时的好朋友,希望在她的伞下找到我的一席之地。但她的回答却是:“人太多了,你还是去找别人吧!”我有点失望,虽然她说的是实话,她们现在已是三个人拼一把伞了,可她那伞奇大再加一个应该没问题吧?“那算了。”我回答道。我还可以找别人嘛,我人缘多好!我对自己说。

于是,我走开了,雨下大了,我穿行在看台上,然而一次次得到的回复却让我心寒,我第一次感到失败和绝望。我最后一次向一个朋友借一个塑料袋,可她却说这个袋子她有用。我心里有种说不出的味道,但我对她们笑了笑,“哦,那算了。”我的笑中带着明显的自嘲和心酸,我敢肯定我当时肯定是笑的比哭的还难看。而她似乎也注意到了这点,目光突然有了些躲闪。我没去理会,转身回到了自己的位子上。

雨沙沙地下,可这声音此时已不再悦耳。忽然,我听到有人喊我,“你到这里来吧!”她对我喊。我回头,是一个同学,我心里突然感到一阵激动,可我却犹豫了。她可是被我嘲讽过多次的差生啊!这时,她跑了过来将伞顶在我头上,我感激地望着她,却没说话。再那一刹那我感到我脸红了,因为在这之前我决没把她列为好友,充其量不过是同学罢了,可却是她……

这时,妈妈来给我送伞了,可当我拿来伞时她却已经不在了,我撑起伞寻找着她的身影,这时我身边又冒出了很多我以前的“朋友”,她们都来向我借伞,我心里有些厌烦,但我没说,我只是顾自地寻找着她的身影。终于,我看到了,在看台的最后一排,我对着她笑了,她的脸虽在雨中显得膜糊不清,但我能肯定她也笑了。

5. 用五段法写一篇挥手自兹去为题600字作文

用五段法写一篇挥手自兹去为题600字作文

Wang Hai is my good friends. He goes to school in Beijing. His school is o kilometers away from his home. He often

goes to school by bike. It takes him about fifteen minutes to get to school. His father drives him to school when it

rains. His parents work

6. 写一篇作文《我的家乡》五台县按移步换景法来写

作文《我的家乡》

我的家乡是一个小镇,那里风景优美,绿树成阴.

春天,树枝抽出了嫩绿的枝条,小草懒洋洋地睁开眼,花儿们也纷纷盛开了,红的、蓝的、黄的、紫的,千奇百怪,五光十色.花儿们发出阵阵醉人的芳香,引来一大群蝴蝶,蝴蝶在空中翩翩起舞,那景象可真美!

夏天到了,树叶更绿了,还去河里摸鱼,那一棵棵树像一些战士一般.花儿们也更加芬芳诱人.荷花也开了,荷叶是绿的,荷花是淡粉红的,真美啊!我们小孩子最喜欢到荷塘采莲藕吃,一条条鱼在水中成群结队地游来游去,一被我们捉上来,就“活蹦乱跳”,看它乞求的样子,真可怜!

秋天,大雁往南飞,一会儿排成人字形,一会儿又排成一字形.天空湛蓝湛蓝的,天空下是一片金黄的景象,麦子是黄的,树叶也是黄的,一片一片的树叶离开大树妈妈的怀抱,独自一人“旅行”.农民伯伯在这个季节可乐了,也很忙,因为他们辛勤的汗水培育的麦子成熟了,他们都忙着割麦子呢!

冬天来到了,一颗颗雪花从天上飘落到地上,整个世界一片洁白,雪花是花状的,白白的,一捏在手中就融化成晶莹的小水珠了.

我的家乡真美丽,我爱我的家乡!

我的家乡

我爱我那充满欢声笑语的家乡.

春天,柳树姐姐脱掉了白连衣裙,换上了绿婚装.调皮的小草弟弟探出了小脑袋,小花妹妹露出了洁白的面颊.农民伯伯在田野里辛勤的耕耘、播种.我们小孩子在草坪上玩耍.小鸟仿佛被吸引住了,也放声歌唱.在那美丽的乡村里留下了美好的回声.

夏天,溪水哗哗的流着.我们小孩子在河边玩耍嬉戏.大人们在树阴下谈天说地.知了在叫着,好象在说:“热死了热死了!”小鸟在天空上自由自在地愉快飞翔.在那美丽的田野里留下了美好的回忆.

秋天,枫树姐姐飘落着红叶,仿佛在迎接丰收的一年.小花准备去和它的哥哥姐姐们告别了.农民伯伯在希望的田野上,收获着自己的劳动成果.我们在帮助农民伯伯干活儿.小鸟成群结队地在和这里的一切告别.在那充满欢笑的田野里留下了美好的告别声.

冬天,大雪纷纷扬扬地下了起来.我们在小路上愉快地玩耍.所有的植物都屈服了,只有那冬青树在风雪中傲然屹立.动物们大多都冬眠了.在这僻静的冬天里,留下了冬姐姐的足迹.

7. 议论文有哪五步法

议论文写作五步法

引——立——析——联——结

第一步:“引”——引用所供材料。这是文章得第一步。

第二步:“立”——即摆出观点,也就是作者根据材料蕴涵的深刻意义,通过分析提炼出的看法。

第三步:“析”——指的是发表议论,即观点的确立,运用所提供材料来论证自己的观点。

第四步:“联”——即用联想的方法进行论证,广泛联系社会和学习生活等论证观点,这样才会使文章显得内容丰富,现实感强,从而更有说服力。

第四步:“结”——照应开头,重申论点。

8. 以邯郸学步写一篇作文五百字左右

战国时期,燕国寿陵有个少年,名叫燕狂徒,现年14岁,发育早熟,会行会走,身体健康、谦虚好学。

有一天,寿陵城里来了一位赵国人,龙行虎步,威风凛凛。燕狂徒见了,心中惊佩,羡慕得口水流了一地。上前抱拳拱手道:“先生请留步!”赵国人回礼道:“尊驾有何事垂询?”燕狂徒说:“在下看先生龙行虎步,不知是什么步法?”

赵国人大笑道:“这是天下闻名的邯郸步法,赵国都城邯郸人人学得,在下自幼在邯郸居住,倒也练得8成功力。”燕狂徒一脸谦虚地说:“可否教我?”“在下事忙,无暇教学。恕难从命!就此告辞,后会有期!”

说完离开,燕狂徒只好眼巴巴地看着他离开,想道:他不肯教我,我何不自去赵国邯郸城偷学?于是他打定主意,打点行李,直奔邯郸而去。 到了邯郸,只见城中人人龙行虎步,蔚然成风,非同凡城。燕狂徒心中窃喜,暗中偷学,仔细揣摩,深一脚浅一脚地学着,进步不大。

他总结一下教训,想:不如我先自废原先学的寿陵步法,重新学习邯郸步法。于是他开始努力忘记寿陵步法。过了半天,他终于忘记如何走路了。这天,他站在城门口,打算学习邯郸步法,却见城门安静得像死城一样。

他再一看,城门上张贴着一张告示,他定睛一看,上面写着:近日城中,出现一个神秘少年,惯于跟踪本地人,达到亦步亦趋、如影随形的境界,而且看人不看脸,专门一脸奸笑地盯着人家的下半身,估计是色狼一条,请各位城民自求多福,最好日夜闭门不出,特此告示。城主即日。

燕狂徒呆住了。由于无人敢出门走路,他无从学起,即使有胆大的,走起路来都毫无章法,惶惶如丧家之犬,如漏网之鱼,匆匆逃窜。燕狂徒站在城门口发呆了半天,饿得实在不行了,又忘记了寿陵步法,只好像蚯蚓一样,伏在地上慢慢爬回了家。

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