小组合作时怎样让学生有效地开展讨论交流

如题所述

独立学习后,讨论交流是一个非常重要的环节,怎样让学生有效地开展讨论交流,我觉得应该这样做:
  1、合作学习的任务要明确。合作学习时,小组的任务要明确出示,而且对于低年级来说还要选择适合低年级的语言,让他们能够很准确地理解合作学习时要完成的任务,从而有针对性进进行合作学习。特别是出示的合作任务更要适合小组长操作,分配任务。因为低年级出示的学习任务简单明了,学生才能轻松完成。
  2、合作时组长要特别负责。小组长在合作时要求学会倾听,懂得尊重别人,对别人的发言要能表示出赞同或提出不同的见解。小组长还要清楚表达自己的观点,自己的想法,还有要了解组员的观点,在此基础上才能有效开展。另外小组长更熟悉小组合作学习的流程,要有不同问题不同的合作交流的程序。精确的把握学习时间,确保小组成员在适当的时间干恰当的事,讨论与本课程有关的话,不说无关的话题。及时组织本组成员展开讨论和结束讨论。必要时要阻止小组成员的不规范的动作和语言
  3、合作时要很好控制讨论声音。以前学生在小组发言时,教室里都跟开了锅一样,热闹极了,于是我要求小组内的发言仅限于小组内的同学听到,要保持很低的声音,我不仅自己上课是不停地强调,对于同带一个班的老师也规定每节课都强调。以前大家都说我们天天说,孩子们还是老样子,但是后来发现,说与不说,效果是完全不一样的。时间长了,孩子们也慢慢地适应下来,现在在讨论的时候,不再是闹哄哄的,而是很有秩序,声音很小了。
这样长期坚持下去,孩子们进行小组讨论交流就会有迹可循了。
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