要尽量少用话中有话的句子。如有人说的三句话都是话中有话，弦外有音。第一句“该来的不来”，使人想到“不该来的来了”；第二句“不该走的又走了”，言外之意就是“该走的没走”；第三句“该来的没来，不该走的又走了”，话中话是“我们既是不该来的，又是该走的。”因此，六位客人走得一个不剩。所以，我们在需要明确表达自己的意思时，话一定要说得明确、具体，千万不要模棱两可，不要用那种话中有话的句子，以免引起误解。
不要随意省略主语。从现代语法看，在一些特殊的语境中是可以省略主语的，但这必须是在交谈双方都明白的基础上，否则随意省略主语容易造成误解。比如在一家商店，一个男青年正在急急忙忙地挑帽子，售货员拿了一顶给他，他试了试说：“大，大。”售货员一连给他换了四五种型号的帽子，他都嘟囔着：“大，大。”售货员仔细一看，生气了：“分明是小，你为什么还说大?”这青年结结巴巴地说：“头，头，我说的是头大。”售货员狠狠地瞪了他一眼，旁边的顾客“嗤”一声笑了。造成这种狼狈结局的原因就是，这位年轻人省略了他陈述的主语“头”。
要注意同音词的使用。同音词就是语音相同而意义不同的词。在口语表达中脱离了字形，如果同音词用得不当，就很容易产生误解。如“期终考试”就容易误解为“期中考试”，所以在这时不如把“期终”改为“期末”，就不会造成误解。
少用文言词和方言词。在与人交谈中，除非有特殊需要，一般不要用文言词。文言的过多使用，容易造成对方的误解，不利于感情的交流和思想的表达。有个小伙子，年过三十仍没娶妻，他母亲非常着急。后来别人给他介绍了一位姑娘，几天后，他写信告诉母亲：“女方爽约”。母亲非常高兴，认为约会是爽快的，逢人就讲儿子有对象了。一年后母亲要求见见姑娘，儿子才把“爽约”解释清楚。母亲连连责怪儿子话没说清楚，耽误了大事，小伙子也后悔莫及。如果小伙子当初把“爽”字改为“失”字，或许早就有妻室了。
说话时要注意适当的停顿。书面语借助标点把句子断开，以便使内容更加具体、准确。在口语中我们常常借助的是停顿，有效地运用停顿可以使话语明白、动听，减少误解。有些人说起话来像开机关枪，特别是在激动的时候就不注意停顿了。有一次下班途中，一个人遇到一群刚看完电视球赛的学生，就问：“这场比赛谁赢了?”有一个学生兴奋地说：“中国队打败日本队获得冠军。”但笔者不明白他说的是：“中国队打败，日本队获得冠军”还是“中国队打败日本队，获得冠军。”又问了另一位学生，才知道中国队胜了。所以我们在与人交谈时，一定要注意语句的停顿，使人明白、轻松地听你谈话。