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小学六年级上册第四课索溪峪的野,给课文分段并概括段意。
如题所述
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第1个回答 2013-09-12
可以分为3层
第一层(1):主要写了张家界索溪峪给人的感觉很"野"。
第二层(2.3.4):详细的写了张家界索溪峪的山,水,野物的野。
第三层(5):后来写了作者和游客们也变得"野“了起来。
相似回答
索溪峪的野
作者曹敬庄
课文分段
。
答:
《索溪峪的“野”》
课文分段
:第一段(包括1自然段):主要内容是总起,交代了索溪峪的特点‘野’;第二段(包括2-5自然段):主要内容从不同方面介绍
索溪峪的野
。《索溪峪的“野”》简介:索溪峪的“野”主要讲了张家界索溪峪的山,水,动物以及游人野的特点。表达了作者对祖国山川景物的热爱之...
六年级第四课 索溪峪的野
的预习
答:
本文可分三部分。第一部分(第1自然段),全文总起,点出索溪峪的特点:“野”。第二部分(第2-5自然段),从山、水、野兽和游人四个方面分写索溪峪的“野”。第三部分(最后一个自然段),讲作者的感受.课文主要讲了
张家界索溪峪的
山,水,野物,人的特点。表达了作者对祖国山川景物的热爱...
语文
六年级上
《
索溪峪的野
》第二自然段分层层意,谢谢了!
答:
首先把走进
张家界索溪峪的
整体感受概括为一个“野”字;接着,分别描写索溪峪山的野、水的野、动物的野、游人的野 一、教材说明 这篇
课文,
通过描写索溪峪的奇丽风光,赞颂了索溪峪天然野性的美,表达了作者畅游其间无比愉快的心情。文章紧紧围绕题目展开叙述和描写。首先把走进张家界索溪峪的整体感受...
《
索溪峪的
“野”》
分段
答:
山是野的。
索溪峪的
山,是天然的美,是野性的美。//(总括,引起下文,讲了索溪峪山的独特“美”)这种美,是一种惊险的美:几十丈高的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,使人望而生畏。什么“一线天”,什么“百丈峡”,听着名字就让人胆颤。这种美,是一种磅礴的美:不是一峰...
索溪峪的野
第二自然段层意
答:
“返璞归真”的意思是去掉外在的装饰,恢复原来的质朴状态。
索溪峪的
山是
野的,
水是野的,所以“这山水”是充满野性的。在这样的山水中畅游,人们接受了大自然的洗礼,不经意间,一举手、一投足,都显得非常纯真、质朴,作者为大家呈现出了一幅人景合一的美丽和谐的画面。这句话在课文中起到点明...
索溪峪的野课文分段
谁告诉我啊
答:
第 一部分;1自然段;是总起,交代了
索溪峪的
特点‘野’。 第二部分; 2至5自然段;写了几件事告诉读者索溪峪怎样野。
谁有:义务教育课程标准实验教科书的语文
六年级上学期
所有阅读
课文
的主要...
答:
课文是按雨前、雨中和雨后的顺序写山雨的。先写山雨悄然而至的情景,再写雨中山林的美景,最后写山雨过后的景象。索溪古的野 本文可分三部分。第一部分(第1自然段),全文总起,点出
索溪峪的
特点:“野”。第二部分(第2-5自然段),从山、水、野兽和游人四个方面分写索溪峪的“野”。第三...
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