第1个回答 2022-11-07
了解了弱视是什么，那么才能更好的矫正弱视。
弱视是指眼睛无明显器质性病变,而检影散瞳后的矫正视力低于0.8。所以说只要是弱视，那么就是要引起重视，及时的予以矫正才行的呢！
孩子弱视简单的说是视神经发育迟缓导致的，一般出现这类的原因有：
1、斜视性弱视有斜视的小儿，常因视觉紊乱（如两眼看一物为两物）而不适，为消除此不适，大脑的视中枢主动抑制斜眼所传入的视觉冲动，久而久之，形成弱视。
2、屈光参差性弱视两眼屈光参差较大的小儿，视网膜所形成的物像大小和清晰度差别较大，不易或不能融合为一，大脑视中枢只能抑制屈光不正较大的那只眼睛的物像，久而产生弱视。
3、屈光不正性弱视多发于有高度屈光不正（近视、远视、散光均称屈光不正）而又没有配戴矫正眼镜的小儿，多为双眼。
4、形觉剥夺性弱视当婴儿视功能尚未发育到完善或成熟阶段时发生了影响视力的眼病（如先天性白内障、上睑下垂、角膜白斑等），遮盖了瞳孔，使光线不能充分进入眼内，使视网膜失去了接受正常光刺激，而发生弱视。
目前常用的矫正弱视的方法有：
1、配镜：对12周岁以下的儿童，散瞳验光，配戴眼镜的目的是使视网膜上得到清晰的图像，给视觉功能发育一种良好的刺激，为提高视力创造基础。
2、遮盖：一侧视力极差时，一定要把视力好的眼睛盖上，强迫弱视眼多用。遮盖需要制作一个眼罩，家长可用黑布将眼镜片挡住，盖得越严越好，最好在里面加上一层红布，这样遮盖就更好了，遮盖时间应在医生指导下确定。
3、压抑疗法：适用于一些年龄偏大且不愿遮盖的患儿，通过散瞳和 验光配镜，达到保证弱视眼看物体比视力好的一侧眼睛更清楚的目的，促进弱视眼视力提高。
4、功能训练：让患儿用弱视的眼睛多做精细工作，从而提高视力，家长可以根据患儿年龄、视力情况，选择如描画、穿珠子、剪纸、绣花、穿针等不同方式加以训练。
5、视觉多维训练系统：视觉多维训练系统可提高弱视患者的视力与视觉功能；还能进行轻度斜视的矫治，帮助斜视手术后视觉功能的恢复。训练课有效增强和完善视功能障碍患者的视觉功能，缓解眼睛视力疲劳，提升视觉技巧。
6、补充视力营养法：从根本上补充视力营养，促进视神经的发育。此方法适用于18岁以下的孩子，一般建议服用乐睛视力营养素，每天两包，坚持服用一段时间，弱视视力会逐渐提升，年龄越小也越容易恢复。
第2个回答 2021-09-11
弱视是眼睛的视网膜发育停止或发育迟缓导致的视力下降称为弱视，一般需要给与电脑验光，配戴眼镜进行判断。弱视在临床上比较常见，一般弱视的发生大多数是由于先天性的眼睛屈光不正或者屈光间质浑浊，导致眼底视网膜发育停止或发育迟缓，引起临床的视力下降，通过佩戴眼镜等方法均不能将视力提升，这种状态称为弱视，一般需要给予散瞳验光以及试戴镜片来判断眼睛的屈光状态，有无弱视的发生？如果有弱视则矫正视力低于正常，如果没有是弱视，矫正视力能够达到正常的水平，
第3个回答 2021-09-11
如果矫正视力达不到0.8，往往可能是弱视导致的，而如果在0.5到0.8之间，这个称为是轻度弱视，如果矫正视力在0.2到0.5之间，属于中度弱视，如果低于或者等于0.1这个属于重度弱视。
弱视现在发病率也非常高，主要是由于单眼或者双眼没有在视觉发育的关键时期接受充足的视觉刺激，而导致最佳矫正视力低于相应年龄正常值。所以出现弱视之后，一定要尽快的去医院就诊，看看具体的发病原因，然后尽快的治疗。
第4个回答 2021-09-12
弱视，指的是单眼或双眼戴眼镜后的矫正视力达不到0.8的眼睛，但眼部检查无器质性病变，这是视觉发育期由于异常的视觉经验引起的。