视觉发育期内由于单眼斜视、屈光参差、高度屈光不正以及形觉剥夺等异常视觉经验引起的单眼或双眼最佳矫正视力低于相应年龄正常儿童，且眼部检查无器质性病变，称为弱视。
弱视若发生在视觉发育敏感期则是可治愈性疾病。儿童的弱视如不及早地发现和治疗，都将会导致单眼或双眼视力低下，严重影响双眼视功能，导致融合消失，成为立体盲。
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对于弱视在日常生活中的注意事项：
1、首先要注意平衡营养、合理膳食。除蛋白质、维生素外，钙、铬等元素已被证实为眼球发育的必需物质，牛奶、豆制品、动物肝、牛肉等也是儿童的必需食品；
3、睡眠充足，维持交感和副交感神经的功能平衡；
4、多锻炼，如放风筝、踢毽子、打乒乓球等体育活动，促进眼组织的血液供应和代谢。
5、注意正确的用眼卫生。不要在光线过强或过弱的环境下看书写画，一次连续看书或写画时间不要超过半小时；培养良好正确的看书写画姿势，眼与书本之间的距离保持30到40度的角度；看电视时距离应大于电视屏幕对角线5-7倍，连续看电视时间不宜超过半小时。
参考资料来源：百度百科-弱视
视觉发育期内由于单眼斜视、屈光参差、高度屈光不正以及形觉剥夺等异常视觉经验引起的单眼或双眼最佳矫正视力低于相应年龄正常儿童，且眼部检查无器质性病变，称为弱视。
弱视是一种“抢救性”眼病，年龄越小、发现越早，患者治疗效果就越好。一般来说，3至9岁治疗效果最好，12岁以上治疗难度将大大增加。
因此，如果弱视患者没有得到及时、科学的治疗，错过最佳治愈时期，造成视觉功能衰退，影响视觉发育，对孩子日后的生活、学习、就业将产生严重影响，甚至有致残、致盲的风险。
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专家介绍，弱视是指在视觉发育期，由于异常的视觉经验，造成单眼或双眼最佳矫正视力低于同龄人群，临床检查无可见器质性病变。
弱视不同于近视、远视、散光等屈光状态，后者的裸眼视力（即不戴镜视力）虽然差，但通过配戴眼镜矫正后，可以看清远近物象；而弱视不仅裸眼视力差，哪怕戴上了度数合适的眼镜，仍然看不清楚。
人类能看清物体，是物体反射的光线通过眼睛的屈光系统精准地折射到视网膜中视觉最敏感的部位——黄斑，在这里形成影像并转化为神经冲动传入大脑的过程。
初生宝宝视力很低，只有光感，他们是看不清东西的，在经过反复的视觉刺激后，宝宝的视力发育逐渐趋于完善。各年龄段儿童正常视力参考值下限为： 3岁约0.5，4至5岁约0.6，6岁约0.7,7岁及以上儿童0.8及以上，也就是成人正常的视力水平。
在视觉发育期，双眼要接受清晰的且形状、大小、颜色、速度等相似的视觉信息，使双眼能够同步发育，如果在视觉发育期双眼接受异常的视觉经验，就会产生弱视。常见的接受异常视觉经验原因包括：斜视、屈光不正、屈光参差、形觉剥夺。
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本回答被网友采纳视觉发育期内由于单眼斜视、屈光参差、高度屈光不正以及形觉剥夺等异常视觉经验引起的单眼或双眼最佳矫正视力低于相应年龄正常儿童，且眼部检查无器质性病变，称为弱视。
不同年龄儿童视力的正常值下限：年龄为3～5岁儿童视力的正常值下限为0.5，6岁及以上儿童视力的正常值下限为0.7。弱视是一种严重危害儿童视功能的眼病，如不及时治疗可引起弱视加重，甚至失明。
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一般而言，近视通过佩戴眼镜之后矫正视力就可以达到正常，而弱视儿童即使戴上合适的眼镜之后，视力仍然不能达到相应年龄的正常水平。
弱视儿童视觉发育异常，如果视觉细胞和神经长期受不到外界物象的准确刺激而衰退，又缺乏及时治疗，会造成孩子一辈子视力低下。
弱视儿童缺乏完善的双眼视觉功能和精细的立体视觉，难以准确判断物体的方位和远近，不能从事开车、绘画、测量等需要正常立体视觉的工作，一辈子影响孩子的正常生活，此外，弱视的孩子还容易养成孤僻、自卑的性格。
参考资料来源：百度百科-弱视
弱视的治疗大约有一下几种方法：
1、常规的遮盖治疗，遮盖治疗就是利用遮盖视力较好的眼，消除双眼相互竞争中优势眼对弱视的抑制作用，强迫弱视眼注视，提高弱视眼的固视能力和提高视力，具体的有穿针引线、写字、串珠子等等。
2、后影响治疗和压抑疗法是利用过矫或欠矫镜片，或用睫状肌麻痹剂抑制健眼看远和看近调节。
3、调节性内斜视经镜片全矫后，应每半年至1年检眼一次，避免长期配戴带足远视镜片而引起的调节性麻痹。所以弱视的治疗是一个漫长的过程，应该让儿童自觉的配合治疗。
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