成绩包含很多,有考试成绩、社会实践成绩、人际关系处理成绩等。
成绩一定会反应能力,但不同成绩反应不同能力。要想综合全面评价一个大学生的能力高低,就要全面的参考分析他的每项成绩。
考试成绩反应学习能力,也可能反映背诵记忆能力。有些在大学期间刻苦认真学习的学生,考试成绩也可能会不理想,而有些学生平时不怎么学,考试前集中背书本也能考得不错。所以单看考试成绩就不能合理的反映出能力。
作为大学生,除了学习知识,更重要的锻炼自己的社会生活能力。这个时候,衡量大学生的能力就要看他的社会实践成绩,或者是当一个大学生参与和社会有关的活动时所取得的成绩。而社会是最真实的镜子,所反映的大学生能力也比较真实。
比如在大学期间,会有一些外联活动,拉个赞助什么的,有些大学生就能建立合作,而有些则不行。
再者,现在评价一个大学生的能力,越来越多的要考核他的综合能力,除了考试能力和社会实践能力,还有与人沟通能力,输出能力,甚至是理财能力。
所以,要想真正的正确评价一个大学生的力能如何,要全面的比较参考他的每项成绩,而这在现实操作中存在难度,所以,以能看得到的局部成绩来衡量一个大学生的全面能力高低,有些不太合理。
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