第1个回答 2013-02-23
1、斜视性弱视：病人有斜视或曾有过斜视，由于斜视引起的复视或混淆，使病人感到极度不适，大脑视皮层中枢主动抑制由斜视眼传入的视觉冲动，使黄斑功能长期被抑制而形成弱视。这种弱视是斜视的结果，是继发的、功能性的。早期经适当治疗，弱视眼有可能提高视力。
2、屈光参差性弱视：一眼或两眼有屈光不正，两眼屈光参差较大（2.5D以上），致使两眼视网膜成像大小不等，融合困难，视皮层中枢只能抑制屈光不正较重的一眼，日久便形成弱视，这类弱视是功能性的，早期治疗，视力也有恢复的可能。
3、屈光不适性弱视：多为双侧性，发生在未经矫正的高度远视病人，虽经调节仍无法在看近或看远时将影象成焦在视网膜上，引起双侧弱视，佩戴合适的矫正眼镜后，视力可以逐渐提高，但需时较长。
4、形觉剥夺性弱视：在婴幼儿期，由于角膜浑浊，先天性或外伤性白内障，完全性眼睑下垂或遮盖一眼过久，妨碍外界物体对视觉的刺激，因而视功能发育受到抑制，尤其在出生后头3个月，行觉剥夺可形成严重弱视，其视力预后较斜视性或屈光参差性弱视更为严重。
5、先天性弱视：包括器质性弱视，如新生儿视网膜或视路出血；眼球震颤。
第2个回答 2013-02-22
引起弱视的原因有很多，有的因果关系复杂，交叉难辨，根据发病原因临床上分为三种类型：
1、由器质性病变引起的弱视，是由于视网膜、视神经甚至大脑皮层发育不完全所至，也可由于婴儿出生时造成的产伤所致或其它原因引起的视网膜出血，视力发育受到影响引起弱视，次类弱视治疗上时间较长。
2、功能性弱视，出生后眼部病变引起，若及时治疗，大部分几乎可恢复正常视力。
3、屈光性弱视。由于双眼有较高的近视、远视和散光，在儿童期没有正确的矫正，致使黄斑区长期呈像模糊，时间一长形成弱视。临床中总结的经验是，弱视发现越早，治疗越早，效果越好。还有治疗仪，对0.8左右的弱视暂时能提高一点视力，不治疗则反弹，不少小孩用西医治疗3～5年，效果不佳。 弱视属于一种疑难眼底病，严重的会引起视神经萎缩，西医治疗达不到一定的浓度，用的多了会影响儿童发育成长。中药对治疗本病有较好疗效，能补充大量维生素及微量元素，增加视神经和视网膜营养和小孩食欲，不论哪种原因引起的弱视，都能提高视力，无副作用。
来自：求助得到的回答
第2个回答 2013-02-22
弱视简单的说就是视神经发育迟缓导致的，一般出现这类的原因有：
1、斜视性弱视有斜视的小儿，常因视觉紊乱（如两眼看一物为两物）而不适，为消除此不适，大脑的视中枢主动抑制斜眼所传入的视觉冲动，久而久之，形成弱视。
2、屈光参差性弱视两眼屈光参差较大的小儿，视网膜所形成的物像大小和清晰度差别较大，不易或不能融合为一，大脑视中枢只能抑制屈光不正较大的那只眼睛的物像，久而产生弱视。
3、屈光不正性弱视多发于有高度屈光不正（近视、远视、散光均称屈光不正）而又没有配戴矫正眼镜的小儿，多为双眼。
4、形觉剥夺性弱视当婴儿视功能尚未发育到完善或成熟阶段时发生了影响视力的眼病（如先天性白内障、上睑下垂、角膜白斑等），遮盖了瞳孔，使光线不能充分进入眼内，使视网膜失去了接受正常光刺激，而发生弱视。
目前常用的矫正弱视的方法有：
1、配镜：对12周岁以下的儿童，散瞳验光，配戴眼镜的目的是使视网膜上得到清晰的图像，给视觉功能发育一种良好的刺激，为提高视力创造基础。
2、遮盖：一侧视力极差时，一定要把视力好的眼睛盖上，强迫弱视眼多用。遮盖需要制作一个眼罩，家长可用黑布将眼镜片挡住，盖得越严越好，最好在里面加上一层红布，这样遮盖就更好了，遮盖时间应在医生指导下确定。
3、压抑疗法：适用于一些年龄偏大且不愿遮盖的患儿，通过散瞳和 验光配镜，达到保证弱视眼看物体比视力好的一侧眼睛更清楚的目的，促进弱视眼视力提高。
4、功能训练：让患儿用弱视的眼睛多做精细工作，从而提高视力，家长可以根据患儿年龄、视力情况，选择如描画、穿珠子、剪纸、绣花、穿针等不同方式加以训练。
5、视觉多维训练系统：视觉多维训练系统可提高弱视患者的视力与视觉功能；还能进行轻度斜视的矫治，帮助斜视手术后视觉功能的恢复。训练课有效增强和完善视功能障碍患者的视觉功能，缓解眼睛视力疲劳，提升视觉技巧。
6、补充视力营养法：从根本上补充视力营养，促进视神经的发育。此方法适用于18岁以下的孩子，一般建议服用乐睛视力营养素，每天两包，坚持服用一段时间，弱视视力会逐渐提升，年龄越小也越容易恢复。
第3个回答 2013-02-22
弱视是由于各种原因导致眼睛感官系统未能充分发挥感光功能，使视觉发育受影响而发生的视觉功能减退的状态。弱视要尽早治疗的，年龄越小效果越好。无锡弱视治疗现在就有不少孩子在接受治疗呢，都是有效果的