青少年为什么应该参与劳动?

Question

如题所述

Answer 1

劳动对青少年的意义是：通过劳动教育使青少年形成人生价值观，认识属于劳动的光荣，崇高，伟大的内核。培养勤俭，创新，奋斗，奉献的精神，形成良好的劳动习惯，爱劳动，劳动不仅不会耽误学习，反而是有益于学习，能够让人全面发展。

劳动是成功的必经之路，价值源泉的创造源泉也是劳动。同时劳动教育对青少年来说十分重要的一项内容，劳动教育国家未来的建设者的劳动精神面貌有着直接决定作用，对于未来一代接班人的劳动价值取向和劳动技能水平也有非常重要的影响。

劳动教育作为中国特色社会主义的教育制度中的一个十分重要的内容，对于全面贯彻教育方针是不可或缺的一部分，应该加强对于不同学习阶段的劳动教育，使得认识到劳动教育对于学生世界观，人生观，价值观的导向的重要意义。

“要在学习中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动，尊重劳动，懂得劳动最光荣，劳动最崇高，劳动最伟大，劳动最美丽的道理，长大之后能够辛勤劳动，诚实劳动，创造性劳动。”

体会劳动的艰苦，体验在劳动中挥洒汗水，所收获的劳动的快乐滋味美妙无比，同时对于劳动的内涵理解能够更加透彻。

Answer 2

历史唯物主义强调，劳动创造世界、劳动创造历史和劳动创造人本身；教育学原理则强调，劳动是实现人的全面发展的重要途径。劳动观直接反映了青年人的价值取向，影响着青年人三观的形成，也融入了青年人实现个人理想和社会理想的全过程。首先，对劳动意义的认知直接影响青年的人生观。青少年处在人生的“拔节孕穗期”，会遇到不少坎坷和挫折，选择用勤勉奋斗直面挑战还是退缩推诿“溜之大吉”，直接影响着青年的人生发展。劳动的意义正是告诉青年，人生理想要通过脚踏实地的奋斗实现。其次，对劳动价值的认知影响着青年的世界观和价值观。劳动具有社会属性，是作为个体的人融入社会的方式，青年人正是要通过勤勉工作和积极实践才能形成对个人和世界的客观认识。相反的，如果沉迷网络虚拟世界，“宅”家不出，也会导致青年人忽视个人现实价值，在网络世界如鱼得水，现实生活中却甘愿做一个对社会没有贡献的“小透明”。在劳动中，青年可以认识社会分工，了解到无差别的劳动是商品价值的一切来源，无论从事任何行业，都要崇尚劳动、尊重劳动者，形成“劳动最光荣”的观念。