2011版语文新课程标准测试题(附答案)

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教研组学习《义务教育语文课程标准(2011年版)》,围绕“评价建议”展开研...答：【答案】：B B项：终结性评价指的是在教学活动结束后为判断其效果而进行的评价，侧重关注学生的学习结果，B项表述错误，符合题干要求，当选。A、C、D三项：表述均正确，不符合题干要求，排除。本题为选非题，故正确答案为B。

《义务教育语文课程标准(2011年版)》建议教师在教学中正确把握语文教育...答：【答案】：B B[解析]本题考查对《义务教育语文课程标准（2011年版）》的理解，语文课程应特别关注汉语言文字的特点对学生识字写字、阅读、写作、口语交际和思维发展等方面的影响，在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力。B项表述错误，故选择B项。

某教研室组织教师学习《义务教育语文课程标准(2011版)》围绕'教学建议...答：【答案】：C 解析：本题考查对课标的理解。C项语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能训练，让学生打好扎实的语文基础。尤其要注重激发学生的好奇心、求知欲，发展学生的思维，培养想象力，开发创造潜能，提高学生发现、分析和解决问题的能力，提高语文综合应用能力。故本题选择C项。

《义务教育语文课程标准(2011年版)》第一学段对汉字的基本笔画和常用的...答：【答案】：C 《义务教育语文课程标准（2011年版）》第一学段规定，,掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。

下列对语文课程性质描述正确的是( )。答：【答案】：B 《义务教育语文课程标准（2011年版）》前言指出，语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。

下列对《义务教育语文课程标准(2011年版)》中7～9年级阅读目标与内容...答：【答案】：D D【解析】7～9年级的要求是“阅读一般的现代文，每分钟不少于500字”。

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