实用主义教育学是什么?

如题所述

实用主义教育学是19世纪末20世纪初在美国兴起的一股教育思潮,对20世纪整个世界的教育理论研究和教育实践发展产生了极大的影响。其代表人物有美国哲学家、教育学家杜威和克伯屈。

实用主义教育学的主要观点有:

1、教育即生活,教育的过程和生活的过程是合一的,而不是为将来的某种生活做准备。

2、教育即个人经验的增长,教育在于让学生在真实的情境中增长自己的经验,这是教育的最终目的。

3、教育即成长,是个人经验的增长过程,其原因在于学校就是一个雏形的社会,学生在学校的学习实际上就是一个在社会成长的过程。

4、学校的课程是以学生的经验为中心的,打破了原来以学科为中心的课程体系。

5、教育教学中不再以教师为中心,教师只是学生成长的帮助者,学生才是教育教学的中心。

6、在教育教学过程中,要注重儿童的创造性的发挥,提倡让儿童在学习的过程中独立探讨、发现
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