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1×1的解题过程是什么?
如题所述
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推荐答案 2022-06-17
对“1×1”来说,只要对乘法运算有认识的,都知道“1×1”就是等于“1”,“1”这个数值的“1倍”就是它自己,解决这个计算无需更多过程。
至于特别提问“1×1的解题过程”,那就首先需要了解问题的含义,此“1”与彼“1”到底是什么意思,与哪一件事有
瓜葛
,有了明确的认识,才能确定解题的过程。比如不少人都知道“1+1的解题过程”可以是求证
歌德
巴克猜想的过程。谁知道这个“1×1”与名人是否又扯上点关系了。
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其他回答
第1个回答 2022-06-17
1×1的解题过程如下:
第2个回答 2022-06-17
从
小学数学
来讲,乘法是从二年级开始学的,1x1最普通的说法是1个1是多少,也就是1个1只有一个1,所以1ⅹ1=1。
本回答被网友采纳
第3个回答 2022-08-29
1×1=1呀,还有什么解题过程个人这么简单的你还想要什么解决过程
第4个回答 2022-08-29
1+2=3高难度问题解决过程1+2=3∵1+1=2∵1+1=2+1=3∵1+2=3
1
2
3
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1.2.3.4.5.差数是
1的
算式?
答:
解题过程:
5-4=1 4-3=1 3-2-1 2-1=1
综合算式:(5-4)×(3-2)×1=1 存疑请追问,满意请采纳
填一一填,算
一
算42X11
怎么
填写?
答:
解题思路:将两个乘数的末位对齐(小数先转整数),在分别用第二个乘数所有的位数从个位起依次乘第
一
个乘数的所有结果相加(结果小数点向左移动相应的位数)
解题过程
:步骤一:
1×
42=42 步骤二:10×42=420 步骤三:将以上步骤计算结果累加为462 存疑请追问,满意请采纳 ...
答:
最后将所计算结果累加即为乘积,如果乘数为小数可先将其扩大相应的倍数,最后乘积在缩小相应的倍数;
解题过程
:步骤
一
:0×100=0,步骤二:0×100=0,步骤三:
1×
100=10000,根据以上步骤结果相加即为:10000。
为什么都等于
1?1是怎么
来
的?
题目中有没写1谢谢求本题
的解题
思路
答:
6x-6y=
1
解得:x=1/3(圈/分钟)y=1/6(圈/分钟)在数理化中,单位统一是很好的思路。就拿这题来说。速度单位:圈/分钟 时间单位:分钟 那么路程:S=Vt=圈/分钟×分钟 分式的时候我们就知道,分钟跟分钟可以约掉,那么就只有圈,所以路程单位就是圈。至于你的疑问1是没有具体的米数,我们将...
初一解方程
步骤
答:
解方程
步骤
1
、去分母:方程两边同时乘各分母的最小公倍数。2、去括号:一般先去小括号,再去中括号,最后去大括号。但顺序有时可依据情况而定使计算简便。可根据乘法分配律。3、移项:把方程中含有未知数的项移到方程的另一边,其余各项移到方程的另一边。4、合并同类项:将原方程化为ax=b(a≠0...
已知
1
*3=1x2x3,4*5=4x5x6x7x8,请计算6*4/3*4,求详细
过程
答:
解题思路:这是
一
题新定义运算题目。前的数表示乘数的第一位数,后的数表示乘数的个数。
解题过程
:(
1
)先求6*4的算式 6*4=6×7×8×9 (2)再求3*4的算式 3*4=3×4×5×6 (3)最后求6*4/3*4的值 6*4/3*4 =(6×7×8×9)/(3×4×5×6)约分可得 =(7×2×3)/5...
怎样写数学
解题过程
答:
步骤3:写出
解题步骤
首先计算判别式Δ = b^2 - 4ac = (-5)^2 - 4
× 1 ×
6 = 25 - 24 = 1。因为 Δ > 0,所以方程有两个不相等的实根。接下来计算两个根:x_1 = [-(-5) + √(1)] / (2 × 1) = (5 + 1) / 2 = 6 / 2 = 3 x_2 = [-(-5) - √(1)...
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