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应用题解题过程
初中数学
应用题解答
格式
答:
在
应用题
里面先整体写一个“解”,自己列的算式一般要写“解,得”。下面我以一个应用题为例子,讲一讲标准的
解题
格式。第一步、读完题目分析整体思路,然后整体写一个“解”。如下图所示:第二步、分析完题目之后设未知量,根据设的未知量列等式出来,如下图所示:第三步 列完等式就写一个“解...
列方程解
应用题
的一般步骤是:(1)___;(2)___;(3)___;(4)___;(5...
答:
列方程解
应用题
的一般步骤是:(1)分析题意.认真读题,反复审题,弄清问题中的已知量是什么,未知量是什么,它们之间有什么等量关系:(2)设未知数为x.合理选择未知数是
解题
的关键步骤之一.一般设题目里所求的未知数是x,特殊情况下也可设与所求量相关的另一个未知数为x;(3)列方程.根据...
解答应用题
的一般步骤
答:
解答应用题的一般步骤如下:
1、审题:理解题意,列出已知条件与未知数。2、找出等量关系:找出应用题中能够表示内在含义的相等关系
。3、设出未知数:将未知数设为某一个字母,表示出有关的含字母的式子,然后利用已找出的等量关系列出方程。4、解方程:解所列的方程,求出未知数的值。5、检验:检验所...
一辆车从甲地开往乙地,每小时行15千米。从甲地
答:
解:根据题意列出计算式是:15x4=60千米.答:甲乙两地相距60千米。
数学
应用题解答
格式
答:
一般
应用题
:解:(需设x的话设x)
答题过程
答:……。(所问的问题)一般几何应用题:解:如图 ∵ (因为)……∴ (所以)……又∵ ……∴ ……(不用写“答”)几何证明题:证明:如图 ∵ ……∴ ……又∵……∴……(不用”答“)一般初中应用题都在与几个模式,在熟练地练会一...
应用题
如何
答题
?
答:
应用题是指将数学知识应用于实际问题的题目。
解答应用题
需要以下几个步骤:1. 仔细阅读题目:了解题目的含义,明确已知条件和所求问题。在这个
过程
中,务必注意题目中的关键词和数量关系。2. 分析数量关系:结合已知条件,找出题目中的数量关系。例如,求出总数就需要找到部分量之间的关系;求出剩余量就...
怎么做这道题?
答:
依题意列式计算450÷(1+50%)解题思路:
应用题
中关键词为平均一般都是使用除法,使用倍数一般都是使用乘法,比谁多或者比谁少一般都是使用加减法,根据关键词进行应用列式
解题过程
:450÷(1+50%)=450÷1.5 =300 答:上衣300元钱,裤子450-300=150元钱 ...
小学数学
应用题
的
解题
方法和技巧
答:
下面几道题目虽然属于
应用题
,但跟方程有关.我都是用方程
解答
的. 5:两辆汽车从一个地方相背而行.一车每小时行31千米,一车每小时行44千米.经过多少分钟后两车相距300千米? 方程: 解:两车X时后相遇. 31X+44X=300 75X=300 X=4 4小时=240分钟 答:经过240分钟后两车相距300千米. 6:两个工程队要共...
应用题解题
思路和方法
答:
解答应用题
首先靠的就是公式 你公式不记得谁都帮不了你 公式背下来 再把已知条件套进去 未知条件设成x就行了 其实公式记住你会发现应用题是蛮简单的 你要哪方面的公式?1.解应用题的方法及步骤 (1)审题:要明确已知什么,未知什么及其相互关系,并用x表示题中的一个合理未知数.(2)根据题意找出...
应用题解题
步骤有哪些?
答:
应用题解题
步骤如下:1、审题,也就是理解题意。要反复读题,弄清已知条件和所求问题。2、分析数量之间的关系,也就是分析题目中已知量,未知量及所求问题之间的相互关系。有时可以通过画简单的线段关系图,使数量关系更加简单明了。3、确定运算顺序,即先算仕么、再算仕么、最后算仕么,并列出算式,...
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