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以如何看待班级之间不正当的竞争十个字左右回答
如题所述
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推荐答案 2020-12-16
红极之间的不正当竞争会挫伤学生的积极性,也会挫伤老师的积极性,所以竞争应该是公平竞争还是合理的同性竞争应该合理公正,这其实上是一个毒瘤,会读化学生的心灵,让学生从小就知道啊,这个有这么多的不平的事情,挫伤学生的的积极性啊!当然也会挫伤老师的积极性,感觉着这样也没有什么竞争,那也可能都会破罐子破摔。可能那就会这样对整个学校工作都是不利的
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班级之间的竞争
是什么的,班级之间的竞争必须使用什么?
答:
班级之间不正当竞争危害
班级之间不正当竞争会破坏学校风气,导致班级之间不团结,学习工作不能很好的落实,活动开展收不到良好效果
。班级之间不正当竞争容易造成学生之间不能够团结进步,容易出现打架斗殴等安全事件。班级作为一个小社会,除了同学和同学之间的相互合作之外,
竞争也是无法避免的
。适当的竞争有助...
说一说我们
如何看待班级之间的
合作与
竞争
?
答:
竞争必须建立在合作的基础上
。私下可以竞争,共同学习上课时必须合作,有些人喜欢藏着掖着,殊不知,你的东西拿出来和大家分享,大家可能会有新的想法,这样可以进一步拓展自己的知识。
应该如何正确看待我们的班集体,
如何看待
集体内
的竞争
与合作
答:
答:
①说明没有一个良好的班集体,就没有一个良好的学习环境,那么个人的成长将失去基础
。②班集体是我们成长的园地,良好的班集体有助于我们形成集体主义精神、义务感、责任感、主动精神,形成良好的组织纪律性,培育奋发向上的情操。③班集体中,大家都想当第一名,所以平时实际上是在参与一场学习比赛...
班级之间
有哪些不当
的竞争
行为答案?
答:
凡事种种,都是恶性竞争的恶果,我们的教育不应该是这样的
。因此,他认为,
学生中不应该引入竞争机制
。
不给分数排序,不唯分论
,不要把班级干部当作官,让学生去竞选,展览窗里不要总是展出优秀作品,表扬不能只睁着几个少数优异的人……不要把每个人知道的多与少拿来作横向比较,要让每学生与他以前...
如何看待
老师以小组合作的形式,然后出现小组
竞争
?
答:
我的看法如下:第一,我认为小组合作是值得提倡的:但在此之前应做好合理分组,因为合理分组是建立平等竞争的基础。第二,小组合作会出现组
间竞争
也是正常的,这有利于激发学生学习的动机。第三,作为老师,在实施小组合作的同时一定要引导学生正确
看待竞争
,避免出现
班级
矛盾,恶化人际班级关系。
如何看待
学生
的竞争
意识
答:
“适者生存,不适者淘汰”似乎成为竞争过程中铁定的规律。竞争加快了我们的生活节奏,激励了人们的斗志,活跃了整个社会。与此同时,中学里学生
之间的竞争
也日趋激烈。然而这种竞争却显得有点残忍且超乎常理。 “我们年级是按成绩由高到低分班,
班级
成员是活动的每学期期末考后根据学生排名再调动人员,...
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班级
现象之我见
答:
班级
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