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什么叫数学史?
是独立学科吗?
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推荐答案 2009-07-18
数学史是研究数学科学发生发展及其规律的科学,简单地说就是研究数学的历史。它不仅追溯数学内容、思想和方法的演变、发展过程,而且还探索影响这种过程的各种因素,以及历史上数学科学的发展对人类文明所带来的影响。因此,数学史研究对象不仅包括具体的数学内容,而且涉及历史学、哲学、文化学、宗教等社会科学与人文科学内容,是一门交叉性学科。
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其他回答
第1个回答 2009-07-18
就是数学发展的历史 数学和历史的交叉学科
应该是附属在科学史的下面 我记得科学史里单有一章讲的是数学史 不过也就是三言两语 很不全面
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数学史
对数学教育意义有
什么
意义
答:
数学史是一门文理交叉学科
,从今天的教育现状来看,文科与理科的鸿沟导致我们的教育所培养的人才已经越来越不能适应当今自然科学与社会科学高度渗透的现代化社会,正是由于科学史的学科交叉性才可显示其在沟通文理科方面的作用。通过数学史学习,可以使数学系的学生在接受数学专业训练的同时,获得人文科学方面...
关于叙述
数学历史
的书
叫什么
答:
叙述数学历史的书叫《数学史》
。【内容简介】《数学史》1968年首次出版,1991年出了修订版,虽都年代久远,但作为数学史料,并不过时。这正如数学的特征:只有在数学中,不存在重大的修正——只存在拓展。例如一旦希腊人发展出了演绎法,就他们所做的事情而言,他们是正确的,永远正确。欧几里得...
数学
的历史进程
答:
在世界
数学史
上对方程的原始记载有着不同的形式,但比较起来不得不推中国天元术的简洁明了。四元术
是
天元术发展的必然产物。 级数是古老的东西,二千多年前的“周髀算经”和“九章算术”都谈到算术级数和几何级数。十四世纪初中国元代朱世杰的级数计算应给予很高的评价,他的有些工作欧洲在十八、九世纪的著作内才有...
数学
的发展史论文。。。
答:
这些著作的翻译既
是数学
研究,也是对古典数学著作的整理和保存。 近代西欧各国的
数学史
: 是从18世纪,由J.蒙蒂克拉、C.博絮埃、A.C.克斯特纳同时开始,而以蒙蒂克拉1758年出版的《数学史》(1799~1802年又经J.de拉朗德增补)为代表。从19世纪末叶起,研究数学史的人逐渐增多,断代史和分科史的研究也逐渐展开,...
函数的
数学史
简单描述
答:
这就
是
人们常说的经典函数定义。等到康托(Cantor,德,1845-1918)创立的集合论在
数学
中占有重要地位之后,维布伦(Veblen,美,1880-1960)用“集合”和“对应”的概念给出了近代函数定义,通过集合概念把函数的对应关系、定义域及值域进一步具体化了,且打破了“变量是数”的极限,变量可以是数,也可以...
欧洲
数学史
的发展和意义
答:
在科学史上,这一时期出现了许多重大的事件,向
数学
提出新的课题。首先
是
哥白尼提出地动说,使神学的重要理论支柱的地心说发生了根本的动摇。他的弟子雷蒂库斯见到当时天文观测日益精密,推算详细的三角函数表已成为刻不容缓的事,于是开始制作每隔 10"的正弦、正切及正割表。当时全凭手算,雷蒂库斯和他...
数学史
怎样融入数学教育
答:
2 将
数学史
融入数学教学的具体应用2.1 通过情境创设融入数学史教学
是
需要情境的, 但是
什么
样的情境进入课堂,不仅取决于教学内容, 也取决于教师的教育观念, 相同的教学内容也可以创设出不同的问题情境。建构主义的学习理论强调情境创设要尽可能的真实,数学史实是真实的。因此,情境创设可以充分考虑数学知识产生的背景和...
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