注意力是伴随各种认知过程的心理状态。评价注意力的优劣可以从四个方面进行。
稳定性:即注意能较长时间保持在某个对象上,其标志是在一段时间内保持注意的高度集中。
2.广度:即注意的范围,指在同一时间内能注意到的对象的数量。如“一目十行”就反映出有较强的注意广度。
3.注意的分配：即在进行两种或多种活动时能把注意同时指向不同对象，所谓“一心能两用”。
4.转移性：即注意从一个对象到另一个对象上的灵活变动。如刚运动完，是否能很快进入看书的集中状态。
总体而言，随着个体年龄的增大，抗干扰能力就越强，注意的稳定性、广度、分配性和转移性等品质均会有明显的发展。