第1个回答 2017-09-29
人又不是完美无缺,难免会犯错的,但做错的重要性就在于如何面对它、改过它的态度。还记得一次让我自责很久的错误……
开学后,因为课业压力如泰山压顶般,压得每个人喘不过气来,全班成绩瞬间在校排中名落孙山,这可让老师火冒三丈,气得脸色铁青,决定每天中午考当天教的科目。许多正准备去和周公下棋的同学如被雷劈到一般,马上跳了起来,苦苦哀求老师。只见几个“乖乖牌”,逼不得已,拿出语文课本,开始死背活K,恨不得把整本语文课本生吞活剥吃下肚。当然,身为老师们眼中的好学生,我也拿出了课本开始用力的“啃”。
到了中午,教室里像下课般,充满了嬉戏笑闹声,一听到那刺耳的钟声起,大家马上跑回座位坐好,个个噤若寒蝉的,教室中充满“大雨欲来风满楼”的紧张气氛。只听见时钟“滴答、滴答?……”的声音,好像在说:“等死吧!等死吧!”就在老师踏进教室的那瞬间,每个人都屏气凝神的看着老师将考卷发下,发完后便扬长而去,留下全班目瞪口呆的看着考卷。
由于经过我努力的“啃”书后,当然是轻轻松松的写好了考卷。然而,坐在我附近的同学,对我投了个“可怜我吧!”的眼神,让我有了悲天悯人的想法,心里想:“就帮他们这次吧!下次他们就会记得的。”
一向不会投机取巧的我,这次竟还“帮别人”,真的是让我自己也感到惊讶!中午过后,那群“受助”的同学还特地来感谢我的大恩大德,说得我心花怒放,好不骄傲!
但经过那次事件后,我不管做什么事都会感到惴惴不安,深怕老师哪一天突然问我为何要帮他们,每当见到老师都有种“无颜见江东父老”的感觉,总觉得自己忘了老师的教导,也愧对自己的良心和老师的信任。
“若要人不知,除非己莫为!”从这次的经验中我知道了,犯错就算别人不知道,自己还是会良心不安,“认错”还是让自己安心的最好方法,投机取巧的事也千千万万做不得啊!
第2个回答 2015-01-21
以前,我对每天只做几道数学题都感到枯燥乏味,可新来的胡老师只用了短短的几天时间,就让我一天解几十道数学题也觉得津津有味。是什么原因让我迷恋上了数学呢?说起来,得感谢胡老师科学、艺术的教学方法。
胡老师来之前,我得知他是全国小学数学奥林匹克优秀教练员,心里不免产生疑问:他很严厉吗?他名副其实吗?可当我第一次见到他,就感到他确实出语不凡,课堂上独特的开场白,立刻把师生间的距离拉近了。他说:“未来的主人们!我和你们交朋友来了,让我做你们的大朋友,一起来探讨数学上的有趣问题,好吗?”“好!”我们异口
同声地回答。这时,我情不自禁地想:有名气的教师原来是如此平易近人。
学习开始了,胡老师真是怪得很,他不是开门见山地给我们讲数学,而是给我们朗诵了他写的一首小诗:“生命如此伟大,数学算什么?我最强!我最能干!我最能吃苦!我能学好数学!坚持学下去,成功一定属于我。”我想,他真是用心良苦,以此激励我们好好学习。我听后坚定了学好数学的信心。
胡老师教书有许多突出的特点。比如他在课堂上推行“不举手提问”的方法。他说:推行不举手提问的好处是,不但能让怕举手的同学从中得到锻炼的机会,还能让一些在上课时偶尔开小差的同学怕突然被提问而洗耳恭听,进入‘人人自危’的状态,促使全体同学积极思考问题。”——正是这一绝招,让我变得专心致志,不敢有半点大意。
又如,胡老师还别出心裁地推行100分上台介绍经验的活动。一次单元测试,我得了100分,胡老师把我紧紧地抱在怀里,亲切地说:“这次能考100分,有什么经验?回去好好想想,下午在台上给同学们说说,好吗?”这时,我觉得仿佛一股暖流涌遍全身,一种享受成功的喜悦感油然而生。
胡老师虽然只给我们上了120多天课,但是我感到获益匪浅,而且打心眼里觉得他是一位教学有方、平易近人。本回答被网友采纳
第3个回答 推荐于2017-12-30
以前,我对每天只做几道数学题都感到枯燥乏味,可新来的胡老师只用了短短的几天时间,就让我一天解几十道数学题也觉得津津有味。是什么原因让我迷恋上了数学呢?说起来,得感谢胡老师科学、艺术的教学方法。
胡老师来之前,我得知他是全国小学数学奥林匹克优秀教练员,心里不免产生疑问:他很严厉吗?他名副其实吗?可当我第一次见到他,就感到他确实出语不凡,课堂上独特的开场白,立刻把师生间的距离拉近了。他说:“未来的主人们!我和你们交朋友来了,让我做你们的大朋友,一起来探讨数学上的有趣问题,好吗?”“好!”我们异口
同声地回答。这时,我情不自禁地想:有名气的教师原来是如此平易近人。
学习开始了,胡老师真是怪得很,他不是开门见山地给我们讲数学,而是给我们朗诵了他写的一首小诗:“生命如此伟大,数学算什么?我最强!我最能干!我最能吃苦!我能学好数学!坚持学下去,成功一定属于我。”我想,他真是用心良苦,以此激励我们好好学习。我听后坚定了学好数学的信心。
胡老师教书有许多突出的特点。比如他在课堂上推行“不举手提问”的方法。他说:推行不举手提问的好处是,不但能让怕举手的同学从中得到锻炼的机会,还能让一些在上课时偶尔开小差的同学怕突然被提问而洗耳恭听,进入‘人人自危’的状态,促使全体同学积极思考问题。”——正是这一绝招,让我变得专心致志,不敢有半点大意。
又如,胡老师还别出心裁地推行100分上台介绍经验的活动。一次单元测试,我得了100分,胡老师把我紧紧地抱在怀里,亲切地说:“这次能考100分,有什么经验?回去好好想想,下午在台上给同学们说说,好吗?”这时,我觉得仿佛一股暖流涌遍全身,一种享受成功的喜悦感油然而生。
胡老师虽然只给我们上了120多天课,但是我感到获益匪浅,而且打心眼里觉得他是一位教学有方、平易近人。本回答被网友采纳