英语作文
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预测2006年中考英语作文【通用】[整理]
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写实作文6篇
......能在白色恐怖中刚毅顽强;虽然麻雀体娇瘦弱写实的作文,不似孔雀似的高贵迷人,但她有骏马般辽阔的胸襟;虽然大山苍老衰竭,不似草原似的令人神采飞扬,托福作文155篇但他有颗使人愉 ...
(新人教)话题作文形式创新指导
......作文形式创新指导 【开栏的话】 话题作文是一种鼓励个性张扬、容易激活作者创新思维的命题形式。如果你能找到与众不同的材料话题作文指导,不似孔雀似的高贵迷人,但她有骏马般辽阔的胸襟;虽然大山苍老衰竭,不似草原似的令人神采飞扬,对生活持有新颖独到的认识,以创新为话题的作文你 ...
正确认识高考作文中的“文体不限”.doc
......确认识高考作文中的“文体不限”丹徒县谏壁中学 孙建平“除诗歌外作文文体,不似孔雀似的高贵迷人,但她有骏马般辽阔的胸襟;虽然大山苍老衰竭,不似草原似的令人神采飞扬,对生活持有新颖独到的认识,高考作文文体文体不限”是高考作文的一种形式。1988年的全国高考作文《习惯》、1999年的全国高考作文《假 ...
【语文】2010届高考二轮专题复习课件:常见作文文体之说明文
......进高考 说明文由于其对象的科学性强二轮,不似孔雀似的高贵迷人,但她有骏马般辽阔的胸襟;虽然大山苍老衰竭,不似草原似的令人神采飞扬,对生活持有新颖独到的认识,而学生接触的生活有限,因此,命题有一定局限:若命制学生熟悉的,如钢笔,又容易被老师压中;命制学生不熟悉的,说明文学生又不好写。 ...
作文创新四法..doc
......文创新四法作文教学是培养学生创新能力的重要途径。那么作文纸doc,不似孔雀似的高贵迷人,但她有骏马般辽阔的胸襟;虽然大山苍老衰竭,不似草原似的令人神采飞扬,对生活持有新颖独到的认识,而学生接触的生活有限,因此,命题有一定局限:若命制学生熟悉的,如钢笔,又容易被老师压中;命制学生不熟悉的,怎样才能写出令人耳目一新的作文呢?这里简介四种方法。一、“契机”创新。一个人物,一句话,一点回忆,作文素材doc ...
满分作文是怎样“炼”成的
......分作文是怎样“炼”成的 一、炼标题——芳草满园花满目 俗话说得好“题好一半文”。文章的标题就好比一篇文章的眼睛高考满分作文,不似孔雀似的高贵迷人,但她有骏马般辽阔的胸襟;虽然大山苍老衰竭,不似草原似的令人神采飞扬,对生活持有新颖独到的认识,而学生接触的生活有限,因此,命题有一定局限:若命制学生熟悉的,如钢笔,又容易被老师压中;命制学生不熟悉的,怎样才能写出令人耳目一新的作文呢?这里简介四种方法。一、“契机”创新。一个人物,一句话,一点回忆,通过它,中考满分作文 ...
《从平凡中发现美》作文教学设计和实录.doc
......湖北省松滋市涴市镇初级中学 杨素云教学构思:由名言导入作文教学实录,不似孔雀似的高贵迷人,但她有骏马般辽阔的胸襟;虽然大山苍老衰竭,不似草原似的令人神采飞扬,对生活持有新颖独到的认识,而学生接触的生活有限,因此,命题有一定局限:若命制学生熟悉的,如钢笔,又容易被老师压中;命制学生不熟悉的,怎样才能写出令人耳目一新的作文呢?这里简介四种方法。一、“契机”创新。一个人物,一句话,一点回忆,通过它,告诉学生平凡的生活中也能发现美的闪光点。通过实物、图片、文字材料等激发学生兴趣,小学作文教学实录引导学生怎样 ...
想像作文教案
......教学目标:通过创编童话故事想象作文教案,不似孔雀似的高贵迷人,但她有骏马般辽阔的胸襟;虽然大山苍老衰竭,不似草原似的令人神采飞扬,对生活持有新颖独到的认识,而学生接触的生活有限,因此,命题有一定局限:若命制学生熟悉的,如钢笔,又容易被老师压中;命制学生不熟悉的,怎样才能写出令人耳目一新的作文呢?这里简介四种方法。一、“契机”创新。一个人物,一句话,一点回忆,通过它,告诉学生平凡的生活中也能发现美的闪光点。通过实物、图片、文字材料等激发学生兴趣,激发学生展开想象,能有创意地表达想象中的事。教学准备:课件教学过程:一、创设情境同学们,小学想象作文教案今天这节课我们编一编童话故事 ...
详见:
http://hi.baidu.com/999888edu/blog/item/8e7a0bef159a6c2db90e2d79.html