小学数学第二学段目标是什么
第二段;学4~6年级,知级技能
1,级具情境中抽象出的级程～级级万以上的～理解分、小、百分级的意级体从体数数数数数～
了解级的意级～掌握必要的算技能～理解算的意级～能用方程表示级级的量级系数运估数～
能解级级的方程。
2,探索一些级形的形、大小和位置级系～了解一些何和平面级形的基本特征～状几体
体运画运确体级级级级形的级级程～能在方格级上出级级级形级后的级形～了解定物位置的一些
基本方法～掌握级量、级级和级的基本方法。画
3,级级据的收集、整理和分析的级程～掌握一些级级的据级理技能～级级机事件和数数体随
事件级生的等可能性。
4,能借助级算器解级级的级用级级。决
数学思考
1,初步形成感和空级级念～感受符和何直级的作用。数号几
2,级一步级级到据中级涵着信息～级展据分析级念～通级级例感受级级的机级象。数数随
3,在级察、级级、猜想、级级等活级中～级展合情推理能力～能级行有理的思考～能比级条清
楚地表自己的思考级程级果。达与
4. 立思考～一些的基本思想。会独体会数学
级级解决
1,级级日常生活中级级提出级级的级级～用一些知级加以解。从并数学并运决
2,能探索分析和解级级级级的有效方法～了解解级级方法的多级性。决决
3,级级他人合作交流解级级的级程～级级解级自己的思考级程。与决
4,能回级解级级的级程～初步判级果的合理性。决断
情感级度
1,愿意了解社生活中相级的信息～主级级活级。会与数学参与数学学
2,在他人的鼓和引级下～级克服困级、解级级的级程～相信自己能级好。励体决学数学
3,在用知级和方法解级级的级程中～级级的价级。运数学决数学
4,初步级成级于思考、勇于级疑、言必有据等良好品级。
小五年级上全材分析学数学册册教
一、容教学内
级一材包括下面一些容,小乘法～小除法～级易方程～级察物～多级形的册教内数数体
面级～级级可能性～角和级合用等。与数学广数学运
小乘法～小除法～级易方程～多级形的面级～级级可能性等是本材的重点数数与册教教学内
容。
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