孩子是自闭症，该去康复机构还是幼儿园？

Question

如题所述

Answer 1

孩子在即将入学的年龄检查出自闭症，家长这时别急着送孩子进校园的，就算学校勉强收容了孩子，孩子自闭症的一些表现也会使其无法顺利的学习和成长，耽误久了，还会影响自闭症的恢复。建议先给孩子做恢复，待到孩子达到看书学习的基本要求后，再对其进行教育也不迟。推荐去【大米和小米】，提供专业的自闭症谱系及广泛性发育障碍儿童服务平台，提供康复干预、融合支持、居家指导、家长培训及科普咨询等一体化服务，让孩子与世界正常沟通。

儿童得了自闭症，孩子会表现的孤独离群，不会与人建立正常的联系，而且其言语障碍十分突出，兴趣狭窄、行为刻板。自闭症的这些危害会影响孩子的正常的生活和社交，这类孩子如果没有得到及时的矫正干预，长大后情况只会更严重，不说上学了，独立生活都很困难。自闭症孩子更重要的是对其进行及时的干预，矫正要趁早，尽可能地将自闭症对孩子未来生活的影响降低。进行适当康复训练，例如言语训练：多数自闭症孩子都存在语言交流上的障碍，父母可以抽时间给孩子做这方面的训练，慢慢的给提高训练难度，在孩子表现好的时候，适当的给孩子奖励激励孩子。

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Answer 2

    儿童得了自闭症，孩子会表现的孤独离群，不会与人建立正常的联系，而且其言语障碍十分突出，兴趣狭窄、行为刻板。自闭症的这些危害会影响孩子的正常的生活和社交，这类孩子如果没有得到及时的矫正干预，长大后情况只会更严重，不说上学了，独立生活都很困难。

自闭症孩子更重要的是对其进行及时的干预，矫正要趁早，尽可能地将自闭症对孩子未来生活的影响降低，以下是一些给自闭症孩子训练的技巧，家长可以参考学习一下：

    言语训练。多数自闭症孩子都存在语言交流上的障碍，父母可以抽时间给孩子做这方面的训练，慢慢的给提高训练难度，在孩子表现好的时候，适当的给孩子奖励激励孩子。

    注意力的训练。自闭症的孩子普遍对自己不感兴趣的事物无法集中注意力，训练注意力要在比较安静、无人打扰的情况下进行，可以搭配一些需要注意力的小游戏来做，比如搭积木和拼图都是不错的选择。

    孩子在即将入学的年龄检查出自闭症，家长这时别急着送孩子进校园的，就算学校勉强收容了孩子，孩子自闭症的一些表现也会使其无法顺利的学习和成长，耽误久了，还会影响自闭症的恢复。建议先给孩子做恢复，待到孩子达到看书学习的基本要求后，再对其进行教育也不迟。

Answer 3

自闭症是比较严重的一个心理疾病，建议去正规的康复机构。幼儿园对这方面孩子的熏陶和影响还比较稚嫩，遇到突发情况也不能保证妥善处理。

Answer 4

如果已鉴定为自闭症孩子，应该去相关的机构接受学习。因为他们有更好的操作器械与更专业的老师，这对孩子接受学习，会更有利。

如果孩子没去相关机构作鉴定，只是因为孩子不说话，不与其他孩子接触，接受能力稍微而看成是“自闭症”儿童，那是不恰当的。孩子不主动与别人接触，可以与养育孩子的人少说话有关系。或者孩子一整天都面对电子产品有关系。
为了让“不说话又喜静”的孩子变得更正常一些，作为带孩子的人，应当放下手机忙碌的手机，用心陪伴孩子；更应该多带孩子到外面走一走，看看路过的风光；也可以陪孩子欢快地游戏……总之，少让孩子沉迷于电子产品，应多与其他人互动，不要常常避居在房子里。

Answer 5

这个是要看程度的，如果是自闭症程度好，可以放在幼儿园。
但是如果程度一般，比如刻板行为严重，不能和人正常的交流，那当然是机构训练好。
自闭症的孩子就算程度再好和正常的孩子还是有差距的，所以，在正常的幼儿园，他会学不到东西，也不会进步，而且小孩子也不知道什么的，看见一个孩子的行为古怪，会去笑话自闭症孩子的。
在机构里面就有一个训练的氛围。