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提出解决问题的“顿悟说”的心理学家是()。
A. 苛勒
B. 杜威
C. 西蒙
D. 桑代克
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推荐答案 2023-10-16
【答案】:A
苛勒历时7年,以黑猩猩为对象进行了18个实验,依据其结果,撰写了《猩猩的智慧》一书。他发扬了格式塔理论,提出了“顿悟说”。
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提出顿悟学习
理论
的心理学家是( )
。
答:
在此前提下,
苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究
,从而提出了与当时盛行的
桑代克
的联结—试误说相对立的第一个认知学习理论──完形—顿悟说。顿悟学习的实质是在主体内部构建一种心理完形。因此,B项正确。A项:桑代克,心理学联结主义的建立者和教育心理学体系的创始人。桑代克提出的联结...
心理学家
苛勒在什么时候对猩猩进行实验从而
提出顿悟说
答:
顿悟实验,
是指德国心理学家苛勒在1913年至1917年间于特纳里夫岛上对黑猩猩的解决问题的活动进行的研究
。最著名的是箱子问题和棒子问题两个系列实验。在箱子问题的一个实验中,将香蕉吊于黑猩猩笼子的顶板上,笼中放一箱子。猩猩在多次跳跃试图取 香蕉失败后,突然悟出可爬上箱子再往上跳,即能获取香...
提出
“完形一
顿悟说
”
的是
格式塔
心理学家( )
答:
【答案】:A 完型-顿悟说的提出者是格式塔心理学家苛勒
。该学说认为学习不是动作的积累和盲目的尝试,而是一个顿悟的过程。
完型一
顿悟学习
理论的
提出
者
是( )
。
答:
【答案】:C
苛勒
,德国著名的心理学家,格式塔心理学的创始人之一。他提出了完形一顿悟说。
科勒
提出的顿悟
学说属于什么?
答:
科勒
提出
的
顿悟
学说属于心理学领域的学习理论。顿悟学说最早由德国
心理学家
沃尔夫冈·科勒在20世纪初提出,它是对当时盛行的试误学习理论的一种挑战。科勒通过实验观察到,动物在
解决问题
时并非通过简单的尝试和错误,而是会突然之间获得对
问题的
深刻理解,从而迅速找到解决方法。这种突然的、领悟性的学习...
顿悟说是
谁
提出的
答:
中文名 顿悟说 应用学科 心理学 快速 导航 顿悟教育 起源 1913~1917年,
苛勒
对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究,从而提出了与当时盛行的
桑代克
的联结—试误说相对立的第一个认知学习理论──完形—顿悟说。[1]苛勒认为桑代克的实验情况太复杂,结论是不可靠的。于是,他重新设计了动物的...
心理学家
苛勒根据下列哪一项实验
提出顿悟说
?
( )
答:
【答案】:C 1913—1917年,
苛勒
对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究。他通过黑猩猩摘取香蕉等实验,提出了与当时盛行的
桑代克
的联结一试误说相对立的第一个认知学习理论:完形一顿悟说。
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提出顿悟学说的是
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