指导学生阅读的基本方法

如题所述

指导学生阅读的基本方法有以下几种:

(一)以“理解”为手段
理解是一种主动积极的思维过程,是发展认识的基本内容。理解会将一系列信息、新旧知识进行整合加工,只有经历了这一过程,才印象深刻,才能将阅读中所收获的知识内化到自己头脑中,只有融入到自己头脑中的知识才能想怎么用就怎么用,想什么时候用就什么时候用,随时提取,应用自如、游刃有余,成为自身财富。

指导学生在阅读中遇到不懂的词、句要通过查工具书、联系上下文等方法进行理解;文本内容的感人、重点之处要通过反复品读、思考加以理解,丰富生命,积累素材;作者的情感、写作技巧要进行感悟、分析,进而丰富思想、理解应用。

(二)加强记忆积累
这个记忆积累包括字、词、句,包括阅读材料等。小学生思想单纯,机械记忆力较强,成人是记得快,忘得快,而小孩虽然记得慢,但也忘得慢,因此适合强化训练。引导学生要多读,读到能背下来时也不要停下来,再读几遍,这样容易记得牢。

背诵后忘得快是开头几天,所以,引导学生隔三差五复习一下,以防止遗忘。并且教给学生一些记忆积累的方法,如:摘记法、归类法??

(三)结合学习、生活加以运用
学以致用,学的目的是为了用,也只有将学到的知识运用了,才是自己头脑中的财富。因此,教师要鼓励学生在学习上应用所学所记,对学生摘记的优美词句,要鼓励学生在作文中运用。

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