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怎样指导学生读书
教师
如何指导学生读书
?
答:
【答案要点】(1)读书指导法是指教师指导学生通过阅读教科书和其他参考书
,以获得知识、巩固知识、培养学生自学能力的一种方法。(2)运用此方法的基本要求:
①教师要提出明确的目的、要求和思考题
;②教会学生使用工具书;③帮助学生逐步学会阅读的方法;④用多种方式指导学生阅读。
如何指导学生
高效
读书
?
答:
培养良好的学习习惯:引导学生养成良好的学习习惯,如定时复习、积极思考、注重细节等,以提高学习效果
。通过以上方法,可以帮助学生提高自我评价和自我反思的能力,促进他们的学习进步和发展。读书的好处 读书可以使人更充实、丰富,有知识,使思想训练,境界提升。读书可以开阔视野,书本中的知识可谓是包罗万象...
阅读导读课
怎么
上
答:
1、让学生在好书推介活动中认识更多有益的课外书籍,从而进一步提高课外阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯
。2、指导学生归纳阅读方法,并实际运用到课外阅读中。3、
向学生推荐有关中国传统文化的有关文章
,通过对这些课外阅读,学生从中了解更多中国传统文化,达到教学延展的目的。二、指导重点:指导学生归纳阅读...
怎样指导学生
阅读
答:
1、摘读 这种读书方法的重点在于有目的地一边阅读,一边摘录自己所需要的有关内容
。或字词句篇,或语法修辞,或知识哲理,分门别类摘录在自己本子上。摘毕要写上什么时候、摘于什么书刊、作者是谁。这种方法有利于加强语言的积累,提高对文章的领悟能力及驾驭文字的能力。2、 查读 它的重点在于利用工具...
如何指导学生
进行有效的阅读
答:
3.强调教师的指导性阅读 学生阅读兴趣和习惯的养成,教师起着重要的作用。教师针对性的指导阅读,有助于学生形成良好的阅读兴趣和习惯。教师既要
指导学生如何
选择书目,又要指导学生正确的阅读方法。对阅读书目的选择,可以分为必读书和选
读书
。必读书要求全班学生都要阅读,选读书可以由学生自行选读。如果...
教师
如何
教
学生
阅读
答:
三、指导做
读书
笔记 课外阅读的目的之一在于多积累知识,
怎样
积累呢?俗话说,好记性不如烂笔头。培根说:“做笔记使知识准确。”因此我们要
指导学生
学会做笔记,以巩固阅读的效果,要指导学生或写入小册,或载之卡片,都要立即动笔,不能迟疑。宋代苏轼诗云:“作诗火急追亡捕,清景一失后难摹。”...
读书指导
法是什么?
答:
读书指导
法是教师指导学生通过阅读化学教材和参考书获取知识、发展智力的一种教学方法,是培养学生自学能力的一种好方法。教师应要求学生课前预习,课后复习,而预习和复习都必须阅读教材。如有余力,也应阅读参考书。
指导学生读书
应注意以下3点。首先,要让学生认识认真读书的重要性,培养他们读书的兴趣。
读书指导
的要求
答:
读书指导
法是教师指导学生通过阅读化学教材和参考书获取知识、发展智力的一种教学方法,是培养学生自学能力的一种好方法。教师应要求学生课前预习,课后复习,而预习和复习都必须阅读教材。如有余力,也应阅读参考书。
指导学生读书
应注意以下3点。1、教师要提出明确的目的、要求和思考题;教会学生使用工具书...
如何指导学生
课外阅读?
答:
一有
指导
.包括常规指导和专题指导.常规指导,如中学生适合读哪些书,在什么时间读,是精读还是泛读,
怎样
做
读书
笔记,等等.专题指导,包括明确阅读目标、推荐阅读书目、布置阅读要求.例如在上《在新的历史条件下继承发扬爱国主义传统》时,为了配合教材对
学生
进行爱国主义思想教育,笔者要求学生进行专题阅读,搜集爱国...
如何指导
一年级小
学生
阅读
答:
对文字做到专心的通读做题时才会胸有成竹.二,理清题目,不要粗心大意.粗心是很多
学生
都犯的一个问题,由于粗心大意导致对文章没有理解,在做题时丢分是常有的事情.第二遍要细读,对于不认识的字、词做到能够处理.在这遍阅读中去找到题目中的答案,其实很多阅读题目的答案都在文章中,只要细心就不会因此...
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