女初中生对老师的爱慕...大家谈谈这种现象吧,主要是心理上什么原因造成的呢?

我刚上初三,差不多快15了,成绩很好。
初二的时候,换了一位长相非常不敢恭维的男老师教我们历史,他26岁左右,带着眼镜,脸很瘦也很黑,嗓音听起来也不够入耳,总之整体形象非常普通,却非常的博识。
当时在初二的那一年,我仅仅是很喜欢听他的课,听他在课堂上口若悬河的讲说。
但在初二临近结束的时候,有一天上午放学,回家的路上碰到了他,看着他带着耳机,就跟他聊了起来,因为知道他业余专业是学法语的,他也说他是在听法语,说着便把耳机取下来让我听听看,我带着他的耳机,专注的听着毫无头绪的法语发音,忽然撞上了他的肩膀,就那么停留了一秒钟,又很自然的分开了,没什么尴尬。但不知为何,我的心里忽然有一种很奇怪的感觉油然而生,有点温暖也有点踏实。
平时的我是很开朗的,按理说这种不经意的小事根本不会在意,可这次的感觉忽然变得不一样。
只在那一刻我多了些想法,后来的暑假就再也没想过这件事了。

但在最近的初三开学,在楼道里我又碰到了他,我问他还教不教我们了,他说教。那一刻我忽然特别兴奋。
之后慢慢的就在这几天开始对他投入越来越多的关注,假如今天有历史课,那我今天最大的期待就是看到他,并听到他讲课。 或是明天有他的课,我最大的动力就是一点一点的期待第二天那节历史课的到来,我还会把他上课的内容都录下来,作为纪念。
他也是注意我的,上课时注视最多的是我这里。有时下课,他还会专门绕过讲台和其他同学,来跟我聊天。(他很喜欢和学生闲聊,闲聊的对象其实也不只我一个)
有一次下课,他走到我位置旁,拿过刚发下来的已经批改过的数学卷子看了看,我当时很兴奋,因为那一次考试考得很好,是满分。
我就听他说,我和他当年一样,数学学的比历史都好。然后我们一直闲聊到下一节课上课,还是我提醒他走的。但是心理一直非常兴奋和开心。他真的是一位很称职的老师,还经常会跟我们讲人生,讲他的感悟。听他说话就是一种享受。

我觉得,也许是想找到一个精神寄托吧,
因为初二的时候得知自己喜欢的一个男孩子并不喜欢自己,便再也没喜欢上任何人。忽然着重关注了他,我的老师,才发现自己其实特别崇拜他,甚至有些痴迷和爱慕了。
但我认为,这应该也不算爱慕吧,算是对他的一种崇敬,算是一种精神寄托吧,大家觉得呢?
这是心理上有什么情感上的缺失造成的吗?

某种意义上,我觉得这种感情很好啊,激励着你对学习更认真了,而且成绩应该在他那科上有进步吧,满分耶,我历史就从来没那么好过,我也有欣赏过一个老师,但是没有你所说的那种兴奋,只是觉得他的能力很好,又蛮幽默的,所以喜欢听他的课是很正常的,只是因为他是男的,所以想法会多那么一点,不过我觉得你应该还是崇拜的感情多一些吧,算不上爱慕。喜欢男孩子和这种感情是不一样的,而且,14,5岁的感情,不应该会造成心理上的缺失什么的吧,顶多在那个时候多点郁闷和遗憾啊,现在还小啊,中考重要多了,往好处上想,就是说从学习进步上去看问题,其他的吧,就先别想了吧!
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2010-09-05
等等吧 不合适 那不是爱
第2个回答  2010-09-05
年轻少女的情怀。
第3个回答  2010-09-05
别想太多、专心读书。
第4个回答  2010-09-05
错觉
第5个回答  2010-09-05
他的名字是杨旭华吧
相似回答