第1个回答 2013-10-28
爱乐得教育心理咨询师罗欣认为，许多家长都是按照自己的思维方式和孩子沟通，像上述这样的情况在大多数家长中都会存在，这完全是由家长的“面子”造成的。从发展心理学的角度分析，孩子在三岁左右是第一个自我意识出现的时候，他开始意识到属于自己的东西由自己分配，开始关注自己的感受。家长可以尝试着询问孩子：“这是你的玩具，和哥哥一起玩你的玩具，你愿意吗？”等这样的话，让孩子自已作主。而不是家长用温柔的命令方式来要求孩子，成人大多是用思维逻辑来思考问题，而孩子是用心来感受一切的。如果孩子这个时间不愿分享，也切忌用负面的语气和话语来责骂，更不可取的是把玩具抢给别的孩子玩。在孩子的眼里有时分享是带有占有的成份， 作为家长，这时候最好的就是淡化这个事情，别再强调它。可以先让孩子们在一起玩，但不要为孩子们定义玩什么，孩子们有自己的相处和沟通方式。孩子在一起熟悉了，会自然的把自己喜欢的东西拿出来分享。作为明智的家长无需过多干涉，所以只需提出来，由孩子作主。作为家长了解孩子当下的情绪和感受，用孩子能听得懂的感受性的词汇进行沟通，这对孩子的成长至关重要。本回答被提问者采纳
第2个回答 2019-09-17
答：孩子的生活中少不了玩具，有玩具的地方就会有争抢。分享一下我家老大的真实案例：5岁的小跳带了新买的玩具下楼玩耍，一会儿哭哭啼啼的跑回来，跟奶奶说：XXX抢走了我的玩具，我要打死他！
本来在敲字的我心里一惊，赶紧跑过来，耐心地听他说完前因后果：对方跟他交换了玩具，然后他想换回来，对方不愿意，拿着玩具跑走了。我跟他商量的解决办法是这样的：
第一：对方的玩具扔哪里了，捡回来，等会儿还给人家;
第二：找到这个小朋友，要回属于自己的玩具;
第三：你可以选择继续跟他玩，也可以不跟他玩。
他表示同意了，我的介入，让我顺利执行了前两步，临走的时候他按捺不住，非要打对方，被我拉开了。通过这个事情，我总结出两个问题，也是很多妈妈都会遇到的关于玩具的问题：
1、玩具一定要跟别人分享吗?
不一定。
玩具分三类：自己的，别人的和大家的。我们要尊重孩子的主权意识。对于孩子自己的玩具，分享是好事，但这是你的玩具，你有掌控权，就算交换了，随时也可以拿回来;
至于别人孩子的玩具，人家高兴分享就分享，但是没有必要和你分享;
对大家的玩具(比如兄弟姐妹间共享的、或者公共场合的)，坚决不能独自霸占。
2、如何培养孩子分享玩具的意识呢?
虽然玩具不一定非要分享，但还是需要鼓励孩子学会分享。有两个方法跟孩子讲：一是设定时间，比如一个大家都想要的玩具，定时让每个人玩5分钟，再让给另外的孩子玩，教会孩子等待和耐心;
另一种是互换，也就是上面案例提到的，你希望玩对方的玩具，那么你的玩具也要给对方玩，学会互惠互利在人际交往，但是对方要拿回属于自己的玩具时，必须尽快归还给人家，这是物品归属权的问题。
总之，对待分享玩具也好、抢玩具也罢，父母的态度应该是让孩子感觉到：你是被保护和重视的，抢玩具是不对的，自己的权益要自己维护。