如果要列举哪门课程高中生最怕，回答最多的肯定是数学，当然有些学生会说是物理，但这些学生最终都绕开了物理，比如旧高考的选了文科，新高考的也不选物理。那么这样一来，数学就成了跳不掉的难度所在。
特别是对于高一学生，在即将过去的这一学年，数学简直就是噩梦般的存在。在初中，怎么着也能考个八九十分，可是到了高中，满分一百五却经常性不及格，严重的时候居然连总分一半都不到，实在是太打击人！那么，高中数学为什么难度大到“变态”？学霸：那是你学习方法有问题，为何说是方法有问题？下面分析到的方法看看你做到了没有——
1、持续地、深入地思考
对于高中数学的难度，大家普遍的反映是太灵活了，上课能听懂，课后作业不会做；就算课后作业会做，教辅资料上的题目就真心不会做了。其实这一切的本质性原因，就是你还没有通过持续、深入地思考来提高你的数学素养。
在初中，数学知识的内涵相对较浅，但高中内容则非常抽象，仅仅概念理解起来就费劲，更何况还需要灵活运用。学好高中数学， 需要深入思考，养成主动思考，对抽象性很强的问题，一定要不断思考，而非嫌麻烦懒得动脑筋。毕竟，数学是思维的体操。那些数学成绩高的学生，都是热爱思考的。哪怕你的思考是钻牛角尖，也是有意义的。
2、不死做题，善于寻找规律
很多刷题无数，却仍然学好数学的同学，苦恼、无助。其实仔细分析他们数学学习过程就会发现，问题就出在做题上。最常见的表现有——为了做题而做题，追求数量而忽视质量，一遇到难题就看答案，思考不到位、做题经常性半途而废，过程不完整，导致考试时出现不应该的扣分；做题时缺乏选择性，做难度过大的题目， 对提高能力水平没有帮助，如此等等。
数学需要刷题，但前提是要有质量，做一道要有一道题的收获；同类型题目做了几道后，务必一定要进行总结，找规律，掌握解题规律是数学解题的最终目的！与此相关的错题本，里面的题目要少而精，而且需要反复、经常性研究，不能只记不巩固，这样的错题本意义不大。
3、总有问不完的问题，坚持以问题为导向
那些数学学霸基本上都有一个习惯，就是热爱思考，他们总有问不完的问题，他们也是数学老师办公室的常客。甚至他们经常会有些特别的想法，在解题上另辟蹊径。大脑中总有想不完的问题，这样他们苦恼有快乐。苦恼的是感觉有太多的地方还没有搞懂，对自己数学不满意；快乐的是这样的探究让人充实，又有收获感。
当然，真正的数学学霸都有坚持不懈的恒心。很多同学之所以没学好数学，不是你笨也不是方法问题，而是缺少坚持。可以看出，学好数学并没有多么神奇的方法，以上这些都很寻常，但是要真正做到不容易，要做出一定的境界就更难了。因此，学好数学需要埋头苦学，做好长期奋斗准备，就像人们所说的那样——把简单的事做好，就是不简单，学数学完全如此。
1．制订学习计划。
2．苦练基本功，按部就班、稳扎稳打。
3．同学之间相互学习：争论、探讨问题，知识是越辩越清，真理是越辩越明。
4．读课外书：对报刊杂志是泛读了解，对参考书是精读细读。
5．充分利用好时间：早上5点起床，晚上10点休息，学习关键是提高效率。
6．自我检查、改进：学习方法或是时间安排方面，重新修订学习计划。