说课包括以下几个部分：
一、教材分析
教材分析是说课的首要部分，主要对本次课程使用的教材进行介绍。包括教材的版本、章节内容、以及本节课在教材中的地位和作用等。
二、教学目标
教学目标是说课的核心内容之一。这部分需要明确本节课的教学目标，包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面。
三、教学重点与难点
教学重点与难点是说课中的重要部分。教师需要明确本节课的教学重点是什么，以及可能存在的难点，以便在教学中有针对性地加以强调和突破。
四、教学方法与手段
教学方法与手段是说课中不可或缺的部分。教师需要说明在教学过程中采用的教学方法，如讲授法、演示法、讨论法等，以及辅助教学的手段，如多媒体设备、实物展示等。
五、教学过程设计
教学过程设计是说课的关键环节。这部分需要详细阐述教学过程，包括导入新课、讲授新课、巩固练习、课堂总结等环节，以及各环节之间的衔接和过渡。
六、教学评价
教学评价是提升教学质量的重要环节。在说课中，教师需要说明对教学效果的评价方式，包括课堂检测、作业评价、学生反馈等方式，以及对教学过程的反思和改进措施。