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    • 闻一多先生的说和做文章里用了什么修辞手法

    急急急急...作业啊.要详细点，哪里用了什么修辞手法

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    第1个回答  2010-04-05
    比喻，拟人，对偶，排比。就这些
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    闻一多先生的说和做文中画线句的句式有何特点答：这是用了比喻的修辞手法，是为了突出闻一多先生的好学对书本的喜爱，他在古代典籍钻探，就像在地壳寻找宝藏一样。把向古代典籍钻探比作向地壳寻求宝藏。希望我的回答对你有帮助~
    阅读下文,完成题目(10分)闻一多先生的说和做(节选)⑴“人家说了再做...答：小题1:修辞手法：比喻 作用：生动形象地写出了闻一多寻求文化救国的方法。小题1:精神食粮：古代典籍 这：做了再说，做了不说小题1:作为学者的闻一多做了再说，做了不说；全神贯注致力于古代典籍的研究，寻求文化救国的方法。小题1:全身心地扑在古代典籍的研究上，寻求文化救国的方法。 小题1:本...
    说和做课文第四段运用了什么修辞手法?答：说和做课文第四段运用了比喻的修辞手法，把密密麻麻的小楷比作群蚁排衙，生动形象地写出了闻一多先生书写的密密麻麻、工工整整的蝇头小楷，赞美了闻一多先生一丝不苟的严谨精神。
    闻一多先生的说和做哪些修辞方法答：“不动不响，无声无闻。一个又一个的大四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。”运用比喻的修辞手法，生动形象的写出了字写得多而工整，表现出闻一多先生一丝不苟的治学态度。“说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地。”排比句突出闻一多的“说”是讲真理、倡正义的。
    语文七年级下册《说和做》文中用了哪些修辞手法?答：你说的是《说和做-记闻一多先生的言行片段》（作者：臧克家）这篇课文吧？？我好像记得，这篇课文我在读初中的时候也上过，但是印象已经有些模糊，不得已，又认真看了一遍。你的问题是：文中用了哪些修辞手法？？修辞手法不少，我简单说说主要的、显著的：1、对偶：仰之弥高，越高，攀得越起劲；...
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    《说和做》找出文中的修辞格,说说其在文中有什么作用?答：你好，很高兴为你解答:(1、对偶：仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍！他，是口的巨人，他，是行的高标。)(2、比喻（明喻、暗喻、借喻等不一一分论）：他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏；一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙...
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