教具制作的意义是什么？

如题所述

推荐答案 2019-05-08

自制的教具,永远比买的好”。据说发达国家没有教学装备管理系统,其各级各类学校自制教具早已蔚然成风,不单是中小学开展自制教具,就是幼儿园、大学也是如此。据参观过瑞士苏黎世高工的知名人士讲,这是一所世界上著名的大学,不少诺贝尔奖金获得者就是出自这所学校,如爱因斯坦等。他们的照片都挂在原来工作过的实验室里,实验室内的设备、仪器大多数是本校教师和学生自己制作的,拆装、使用非常方便,在市场上根本无法买到。

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其他回答

第1个回答 2019-05-08

辅助教学，培养学生兴趣和理解能力

第2个回答 2019-05-08

恐惧症，土:-O饿

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幼儿园自制玩教具的意义答：幼儿园自制玩教具的意义为：保障幼儿游戏的权利、促进幼儿的学习与发展、开展幼儿可持续发展教育的重要途径、传承社会文化、促进家长参与和家园合作、促进教师的专业化发展等。游戏是幼儿的生活，玩具是他们亲密的伴侣。对于幼儿来说，“玩具”可以是任何东西。幼儿探索他们手边可及的每一样东西，并且可能把...

4.自制教具的意义和价值是什么,你的经验有哪些?答：”2、自制教具，有利于培养学生的学习兴趣，激发求知欲。在开展的课外科活动中，结合实验问题，鼓励学生就地取材，利用生活中的一些废旧物品，动脑、动手做一做教具，学生成功时就会对物理科学产生兴趣，体会学好物理知识的好处，品尝创造发明的乐趣，就会产生爱学物理的想法，学习的主动性、求知欲就会加强。...

初中物理自制教具的意义和价值是什么,你的经验有哪些?答：二、 弥补了商品教具功能上的不足。教师对自制教具内部结构一清二楚，熟悉每个部件的功能。甚至可以把仪器撤分成各个部分，学生可以看到仪器的内部构造，了解各部分的功能，知道各部分是怎样协调工作的，能够全面认识仪器的工作原理，当学生看到那些用生活物品与身边的常见材料来做实验，增强了学生学以致用...

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玩教具的制作是怎样的?答：从玩教具的功能上分:可分为认知益智类(发展语言、探索发现、、角色游戏类、体育操作类等。从制作材料的不同教玩具进行分类,可分为纸教玩具、木教玩具、竹教玩具、泥教玩具等。二、自制玩教具的设计原则和构思要点(一)教玩具制作的基本要求1、自制教玩具的意义一方面可以有效弥补现有教玩具针对性较差和数量不足的...

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