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关于儿童发展的动力问题,存在着不同的理论和观点。其中,中国古代“内发论”的典型代表人物是( )。
A.孟子
B.孔子
C.墨子
D.荀子
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推荐答案 2023-04-09
【答案】:A
【解析】中国古代“内发论”的典型代表人物是孟子。故选A。
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孟子
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对这个问题不同的观点有不同的回答。
1.内发论 内发论强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是皇身心成熟机制决定的
。
孟子
可以说是中国古代内发论的代表。他认为人的本性是善的,万物皆备于我心,人的本性中就是恻隐、羞恶、辞让、是非四端,这是仁、义、礼、智四种基本品性的根...
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内发论强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的
。遗传决定论的代表观点主要包括基督教的
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孟子
是中国古代内发论的代表,他认为人的本性是善的,万物皆备于我心,人的本性中就有恻隐、...
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(1)内发论 内发论者一般强凋人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要.身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。
孟子
是中国古代内发论的代表。 (2)外铄论 外铄论的基本观点是人的发展主要依靠外在的力量,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。我国古代的苟子、英国哲学家洛克、美国行为主义心理学...
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20、( D )是我国古代内发论的代表,以为人的本性是善的,“万物皆有备于我”。 A、庄子 B、老子 C、孔子 D、
孟子
21、霍尔认为“一两的遗传胜过一吨的教育”说的是个体发展的( A ) A、内发论(遗传决定论) B、外铄论(环境决定论)22、学校教育在人身心发展中起( C )作用。 A、次要 B、客观 C、...
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内发论认为心理发展与生理发展没有什么根本的实质性的区别,心理发展是先天因素成熟的结果
,内发论
完全否定后天学习、经验在心理发展中的作用。这就导致了以生理发展曲解心理发展,这是
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