你知道,你是在思考,还是想太多吗

如题所述

日常生活中,我们经常会遇到一个大难题:就是不知道吃什么好。
似乎一到吃饭的时候,选择困难症就犯了。脑子里会想,吃这个怎么样呢?似乎不好,谁谁说味道一般;那个嘛,才吃过没多久… …想来想去,脑子开始打结。
虽然说,吃饭这种人生大事,花多点时间来思考是很有必要的。但是,你觉得这真的是在思考么?为什么,越思考就越想不清楚呢?
生活中,我们总是不可避免的会想很多的事情,有时候我们以为自己在思考,其实只是想太多。
那么思考和想太多到底有什么区别呢?最近看了一本书,名字叫《是思考,还是想太多》。虽然书名会给人一种错觉:整本书就是在分辨思考和想太多的区别。但,其实这本书主要是告诉我们怎样提高思考能力。我看完觉得不错,所以想和你分享一下。
“思考”和“想太多”之间最大差别在于一个是在解决问题,另一个是在制造问题。(当然,这个制造的问题要是没有价值的)
《是思考,还是想太多》-冀剑制
看到这句话,我顿时惊醒。好像真的就是这样!如果我的思考只是在给自己制造问题,那我还不如不去想。
吃个饭嘛,凭直觉选就好了,别人觉得不好吃的未必我也觉得不好吃啊,除非和健康有关,何必想那么多呢。
这种问题,大部分时候想来想去,最后的结论也只是,随便选一个算了。除了浪费时间,给自己制造了点困扰,好像,真的没有起到什么作用。
不光是吃饭这件大事,像买个东西啦,这些生活中的琐事,很多都容易让我们想太多。还有在晴朗的日子,喝杯茶,看着天空,思绪飞扬。当我们空想、回忆、发呆、胡思乱想的时候,可能我们觉得,我们在“想”,就是在思考了,但事实上,这些都不是思考。
是不是突然发现,本来以为自己是在思考人生,但其实,可能只是在瞎想而已。
天哪,怎么会是这样呢?
如果我大部分时候的思考都不是思考,那么什么才是思考呢?
思考应该是一个有目的的组织信息,找到解决问题的方法的过程。
这么看的话,就是说,思考是一个找答案的过程,如果我们没有在找答案,不是需要解决问题,就不是思考了。
我们天生会思考,但由于思考的过程有优劣之分,于是我们思考的结果就有了差异。
所以,首先我们必须学会鉴别思考的好坏。
细想来,不管学习什么,我们首先都需要学会鉴赏。只有知道怎么判断优劣,才能够评判我们自己学习的结果和方向。想到这里,我突然明白,为什么上学的时候我们会有鉴赏课了,目的就在于此。但是那时候,根本不知道鉴赏课有什么用,基本上鉴赏课对于我们来说就是一堂休息的课,很少认真听。现在回想,真是给了宝贝却不知道拿呀。
现在才有这样的意识,希望不会太晚吧!
书中说,提高思考能力的方法是,学会各种逻辑法则,并能正确的使用它们。然后,用批判性思维帮我们找出思考的错误。如此反复,我们的思维能力将会提高。我们通过各种逻辑方法,对所知的资料进行分析、解构,然后得出我们需要的结果。我们的逻辑法则运用越准确,得到的结果就会越趋近完美。
正好最近在看福尔摩斯的小说,这是一个多么完美的示范啊!福尔摩斯不就是通过逻辑推理,整合现有的信息,然后破案的么?当然,他那敏锐的观察力也是不可或缺的。
那么,对事情的预测能力,不也是这种能力的延伸么?当我们对现在有资源信息进行分析、整合越合理,对事物走向预测的准确性就越大。而关键就是逻辑推理能力和批判性思维的运用。
除此之外,要提升我们的思考能力,还应该去学学哲学思维。哲学能够让我们回归事物的本质,从源头出发,看到问题的本质。我们的脑海中有太多的观念,经常会在思考时束缚住我们的思维,学习哲学就能够帮助我们跳出这些条条框框,看到这世界的本质。
总结起来说,学习三种能力,有利于我们提高思考能力,就是:逻辑推理、批判性思维、哲学思维。
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