根据寓言的特点,结合实际,论述寓言文学怎样在儿童教

如题所述

  寓言对儿童教育的作用
  1.形成对待挫折的正确态度。挫折是指个人从事有目的的活动时,由于主客观条件的障碍或干扰,致使预期的动机不能顺利实现,不能获得需要的满足而产生的焦虑、紧张状态或沮丧、失意的情绪反应[。儿童在日常生活和学习中总会遇到各种挫折,很多寓言故事让儿童懂得在现实生活中不遭受挫折是不可能的,我们要用正确的态度来面对挫折。《龟兔赛跑》教会儿童要有坚忍不拔的精神,只要坚持不懈地努力就会获得成功。《大树与芦苇》中的芦苇告诉被狂风刮断了的大树:“我们感觉到自己的软弱无力,便低下头给风让路,避免了狂风的冲击;你们却仗着自己的粗壮有力,拼命抵抗,结果被狂风刮断了。”[3]这告诉儿童,如果遇到不可战胜的困难,那么我们不妨退一步,换个角度思考问题才会有获胜的可能。
  2.学会正确认识自己。自我认知是对自己的心理过程与特征及其表现的认知。儿童成长的过程就是儿童不断自我认知的过程,良好的自我认知让儿童知道自己的优缺点,利于儿童成长。《小马过河》中通过小马的几次努力,既向他人请教,又勇于探索,在探索的过程中认识到自己的优势及劣势,最终成功地踏过河流。但《猴子捞月》中的小猴子们注定只会垂头丧气,因为月亮根本不在水里,不管猴子们怎样努力都是徒劳的,这告诉儿童做事前要正确认识自己的能力及环境条件,不要以卵击石,否则只会空手而归。
  3.养成正确认识社会的能力。社会认知包括认识社会上的万事万物,认识社会上的人际关系。社会复杂多变,笑容背后可能是利刀,残酷旁边可能是彩虹,世事难以预料。《农夫与蛇》的故事告诉儿童,与人相处要谨慎小心,三思而后行,否则等着我们的就可能是涂着蜜饯的毒药。但丑陋的外表也并不代表着恶毒的内心,就像老牛脏兮兮的身体下却是一颗善良醇厚的心,儿童要学会用美的眼睛来发现美。为了让儿童长大后能很好的适应社会,我们要从小培养儿童辨别善恶的能力,并教会儿童以一颗积极向上,乐观开朗的心来面对社会的纷繁复杂,让他们懂得社会的变化多端只是为了历练我们的意志,让我们变得更睿智。
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