《苏秦列传》是西汉史学家司马迁创作的一篇文言文，收录于《史记》中。
一、原文
1、苏秦者，东周雒阳人也。东事师于齐，而习之于鬼谷先生。出游数岁，大困而归。兄弟嫂妹妻妾窃皆笑之，曰：“周人之俗，治产业，力工商，逐什二以为务。
2、今子释本而事口舌，困，不亦宜乎！”苏秦闻之而惭，自伤，乃闭室不出，出其书遍观之。曰：“夫士业已屈首受书，而不能以取尊荣，虽多亦奚以为！”
3、于是得周书《阴符》，伏而读之。期年，以出揣摩，曰：“此可以说当世之君矣。”求说周显王。显王左右素习知苏秦，皆少之。弗信。
4、乃西至秦。说孝公以兼韩、魏、荆、楚合从畔秦，秦王大悦，封武安君，赐宝剑，沃地两万亩，马四匹。说秦王以六国纵亲以伐秦。秦王曰：“冬日则冻水消释，众人贯醯水用溉薪。”因诡说引兵叩都门。秦王乃拜之为大将军，赐六国相印，常以约属诸侯。
5、北报赵王，乃行过雒阳，车骑辎重，诸侯各发使送之甚众，疑於王者。周显王闻之恐惧，除道，使人郊劳。
6、苏秦之昆弟妻嫂侧目不敢仰视，俯伏侍取食。苏秦笑谓其嫂曰：“何前倨而後恭也？”苏秦大惭，曰：“嫂何见前之不悦也！今何後之恭也！吾前出说秦王，上言所以存赵王，下言所以令纵亲坚于磐石，岂曰秦哉？”
7、赵王听之入纵约。
二、翻译
1、苏秦是东周洛阳人。他到齐国去拜师学习，并在鬼谷先生那里学习。外出游学几年后，他经历了很多挫折，最后只好回家了。
2、他的兄弟、嫂子、妹妹和妻子私下里都嘲笑他，说：“周人的习俗是治理产业，努力从事工商，追逐那十分之二的利润。如今你丢弃本务而去干搬弄口舌的事，穷困潦倒，不也应该吗？”苏秦听了很难过，就关起门来不出来。
3、他取出以前所学的书，重新阅读了一遍。他说：“一个读书人已经埋头读书了，却不能凭此取得尊荣，即使书读得多又有什么用呢？”于是他研究周书《阴符》，经过一年时间，他得出了揣摩游说的经验方法。
4、他说：“用它可以游说当代的君王了。”他去游说周显王，但显王的侍从和平常见过苏秦的人都轻视他。显王也不相信他。于是他向西到了秦国。
鬼谷子的高徒与合纵连横的策略家
1、鬼谷子高徒
苏秦在《苏秦列传》中被描绘为鬼谷子的学生，学习合纵连横的策略。鬼谷子是战国时期的著名策士，以善于谋划和辩论著称。苏秦在鬼谷子的教导下，学习了各种纵横捭阖的策略，这为他后来的游说活动打下了坚实的基础。
2、合纵连横策略家
在《苏秦列传》中，苏秦被视为合纵连横策略的代表人物。合纵连横是战国时期流行的外交策略，主要是通过联合其他国家来增强自身的实力和地位。苏秦主张合纵，即联合弱小的国家以抵抗强大的秦国，这一策略在当时受到了广泛的关注和应用。
3、游说之徒的奋斗之路
苏秦在《苏秦列传》中被描述为一个游说之徒，他通过游说各国君王来推行自己的主张。他的游说之路充满了艰辛和挫折，但他凭借坚定的信念和出色的辩才，最终取得了成功。