补课分两种情况:课前补,课后补。
课前补,针对学习新知识所需要的知识,以及新知识的拓展做准备。
课后补,教师上课是大班额上课,不可能面面俱到的针对每一个学生,势必有一些学生对教师讲的课不能全部理解。有一些学生由于睡觉不好、心情沮丧、玩手机打游戏、思维速度慢跟不上讲课速度等,造成无法正常听课,这些都需要课后补课,使之跟上全班同学的学习步伐。
这两种情况都需要补课,也只有他的任课教师最了解他、最有能力给他补课。教师是否需要得到额外的报酬?
有些人反应说教师上课不讲补习讲,我承认这种情况存在!教师上课是以学生完全掌握了学习新课所需要的全部知识和照顾大多数学生思维习惯为前提,不可能面面俱到,那是对学习好的学生不负责任,浪费他们的学习时间。对没听明白的个别学生,只能课后有针对性地个别讲解,这些讲解内容是不可能当着全班学生讲。
任何家长总希望自己的孩子上课都能听明白,不用补习,这是不可能的。老师讲课内容和授课时间都是计划好了的,你的孩子也不可能每一节课都能认真听讲,每上一节课都做好了知识储备,孩子的思维不可能每一节课都能跟上教师的讲解速度。为了孩子的学习,必须课外辅导。最好的辅导教师就是他的任课教师,因为学生的任课教师对学生的知识结构、思维习惯最了解,能用最少的时间进行辅导。
另外,学生放学和家长下班时间严重脱节,这段时间孩子无人看护,这也是课后辅导班盛行的一大原因。
说到课外辅导,就有了教师该不该收取报酬。
78年以前,包括49年以前,特别1911年以前,教师的收入(包括各种福利)至少能养活3口人,另外如果能教出几个出息的学生,后半生甚至几代人都会受益。鲁迅一人工作,养活12口人(父母、弟弟妹妹、老婆、孩子)还能花天酒地。现在呢?经济发展比较好且政府比较重视的地区,教师收入能养三口之家的有几个地方?中国经济比较发达东部地区,从教20年的教师工资大多在3000-5000,除去房贷2000,还能做什么?特别刚参加工作的,即便经济比较好的地方一月工资也就2、3千元,够不够交女朋友的?连女朋友都没法谈,你让他们无私奉献于教育事业,纯属扯淡!
学生需要补课,教师需要改善经济地位,有偿补课就是必需的!是刚需!
在没有解决大班额上课,没有解决教师收入,没有解决学生放学和家长下班时间脱节这几个问题之前,就不应该一刀切的取消任课教师的有偿补课,否则就是对家长、学生、教师的不负责任。
当然不可否认,在任课教师有偿补课的过程中,有那么几个教师中的败类,上课该讲的不讲,下课到补习班上讲,这类人混进教师队伍是管理问题,应该转变教育管理办法,想办法把这部分人剔除出去。
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