上课走神是啥原因

如题所述

上课“走神”的原因一般有五种:

第一, 部分接受能力强的同学反映敏捷,理解教学内容快,常常处于吃不饱的状态,他们认为教师讲课的节奏太慢,内容太简单,听不听都无所谓,因此容易出现“走神”。

第二, 部分基础知识有缺陷的同学,上课总是跟不上老师的节奏,常常不知道老师讲到了哪里,因而出现“走神”。

第三, 有的同学总是凭兴趣听课,遇到不喜欢的学科和老师就不认真听课,久而久之,就会出现上课“走神。

第四, 有的同学过去养成了不良的学习习惯,上课注意力总是不集中,于是自己认为自己不可救药了,从而放弃努力,任随自己处于“走神”状态。

第五, 有些同学身体虚弱,作息时间安排又欠妥,大脑无法长时间运转,难于集中精力投入学习,因而不由自主地会“走神”。

如何克服掉“走神”的毛病呢?

原苏联心理学家普拉托诺夫说:“要想使自己成为一个注意力很强的人, 最好的方法是,无论干什么事,都不能漫不经心!”

对于如何尽可能地上课、做作业集中注意,不“走神”,我们有以下一些建议,供参考。

1.在上课或做作业时,你要不断对自己强化这两件事的重要性。“这堂课的内容很重要啊!注意听!”又如“这本书很有意思呀!我要好好读。”“独立完成作业是件愉快的事呀!我要出色地完成它。”由此能产生学习兴趣,引发注意力。

2.当你发现思想开小差时,立刻把它叫回来。有位专家说:“专心本身并没有什么神奇,只是控制注意力而已。”有意识地控制自己的注意力,不许注意力涣散,开始有点困难,一旦养成习惯,反而感到集中精力干事或学习是件很愉快的事,当你有这种体会时,就说明你的注意力水平提高了。

3.培养注意重点的习惯。 有的专家认为,集中注意力就是将精力指向特定的对象,集中注意力就是专注地做一件事情,这件事情是当前许多事情中筛选出来的最重要的事情,比如上课时认真听讲、积极思考、及时做笔记就是重要的事情;做作业时需要完成的作业题本身就是重要的事情。当我们把精力集中于这些重要的事情上,我们对其他事情就能够听不见看不见,自己也就进入了忘我的境界。

4.训练自己能在各式各样的环境条件下,专心学习或工作。一旦确定了要干的事,你就有计划有目的地集中注意力,去干好要干的事,不受其它刺激的影响和干扰。据说毛泽东主席青少年时代为了锻炼自己的注意力, 就常到繁华闹市去读书,而且能不受周围环境的影响。坚持无论读书学习,还是干事情, 都把它们当作锻炼注意力的机会和场合,久而久之,良好的注意习惯就逐步形成了。

5.上课会无缘无故分心,说明你有让你分心的事。一定要先找到什么事让你这么分心,才能让你把分心的事暂时放一放,高中学习太关键了,没有什么比你的前途更重要了,把其余的事都先放一放,不是放弃,只是暂时先搁浅,记住一点,高考不是性命攸关 ,但绝对是前途攸关,让所有的事情都为高考让路吧。

6.查查你是不是缺锌。可以在补钙的同时补点锌。

7.时刻都要有危机感。读高中肯定不是为了混张高中毕业证。既然读了高中,就要考大学。既然要才情大学,为什么不考个好点的大学?但大学每年招收的学生数量有限,只有达到相应标准地学生才能够进入大学。有了这个危机意思,估计你会告诫自己,努力一点再努力一点,否则自己大学考不上,自己后悔不说,父母也会失望的。

8.加强意志锻炼,提高自我控制能力。上课坐45分钟难免会辛苦,也难免会有内外的干扰,这时,同学们要凭意志力来自我约束、自我监督、自我控制。把注意力自始至终集中到听课上来。

9.课间放松,下课了,上个厕所,就算不憋也出去转转,放松一下身体和精神。

10.吃些干果比如核桃可以提高注意力的

11.除了“走神”的时候,你还有不“走神”的时候,就抓紧那点不“走神”的时间努力听进去一点。

12.数学听不懂,作业不会做?如果你态度端正,可以和老师商量下,作业你抄例题看行不?

13.建议你做课前预习,打好知识基础,扫除听课障碍。带着问题上课,跟着老师思路走,积极回答老师的问题,这样就不会“走神”了。

14.和同桌取得协议,当你开小差时,请他督促你。

15.要强迫自己集中注意力,因为高中的每分每秒时间都耽搁不起。

16.坚持记笔记,你时刻记住老师正在讲的就是以后要考的。记老师说的话,就能强迫自己听老师讲课。

17.要重视45分钟的听课时间。学生的学习主要是通过课堂教学来完成的,但是有些同学没有把握好这一重要的学习机会,他们往往寄希望于课后自己看书来解决老师所讲的问题。因而在这种思想支配下,他们上课也就没有要求自己集中精力去认真听课,结果将宝贵的时间白白浪费掉。

18.明确听课的具体任务。一节课刚开始时,老师往往会将本节课所要完成的任务和要求达到的目的明确提出。这时同学们一定要一一记住。并根据这些要求认真听好老师的课。这样,带着一定的任务听课。注意力就容易集中了。

19.生活要有规律,要按时作息,注意晚上睡眠的时间和质量,晚上应保证7小时左右的睡眠;中午的休息也要保质保量。不要让无聊的事耗费宝贵的精力,以保证有充沛的精力来满足学习的需要。

20.犯困的时候直接站起来听课,不困了再坐下。不要害怕别人说自己是神经病伤害到自己小小的自尊心。事实上,如果你找方法花费一年的时间倒不如让方法来找你。你知道最重要的是兴趣,之后跟上课程是关键,但基于这两点之前需要的是像个疯子一样的勇气。
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第1个回答  2020-10-28
上课走神是学生中普遍存在的现象,尤其是处于青春期的中学生。他们各有不同的表现,有的同学不管哪节课哪门课都走神,有的同学则是部分学科走神,有的同学常常是在某个时候如下午第一节课出现走神。尽管很多同学下过很多次决心要改变这种局面,但就是改不了,为此,很多同学非常苦恼。上课走神的原因一般有五种:

第一,部分接受能力强的同学反映敏捷,理解教学内容快,常常处于吃不饱的状态,他们认为教师讲课的节奏太慢,内容太简单,听不听都无所谓,因此容易出现走神。

第二,部分基础知识有缺陷的同学,上课总是跟不上老师的节奏,常常不知道老师讲到了哪里,因而出现走神。

第三,有的同学总是凭兴趣听课,遇到不喜欢的学科和老师就不认真听课,久而久之,就会出现上课走神。指导意见:

第四,有的同学过去养成了不良的学习习惯,上课注意力总是不集中,于是自己认为自己不可救药了,从而放弃努力,任随自己处于走神状态。

第五,有些同学身体虚弱,作息时间安排又欠妥,大脑无法长时间运转,难于集中精力投入学习,因而不由自主地会走神。针对不同的情况,要采取不同的措施才能对症下药。本回答被网友采纳
第2个回答  2020-10-28
学生上课走神无外乎有几种情况,一是晚上没休息好,第二天没精神;二是对这门课程没兴趣;三是从小没养成好习惯导致无法较长时间集中注意力听课;四是因为不喜欢讲课的老师所以不喜欢听课。对这几点问题我们一一分析。

  对于第一点,首先就是要靠平时养成规律的作息时间,每天严格按照制定好的进间来进行学习和休息,只要坚持21天就会变成习惯和本能,休息好了精神自然就会好,上课自然就会有精神不会轻易走神。所以这一点很好解决。

  对于第二点那就只能靠家长在平时多花些精力进行引导了,毕竟小学生的主课就那么几门,有精力和时间的家长可以自已设计一些方案慢慢陪着孩子去感受学习的乐趣。没有时间和精力的家长则可以借助外部的力量比如各种以游戏为主体的兴趣班来慢慢改变孩子对学习课程的兴趣,坚持一段时间效果就会慢慢显现出来。

  对于第四点只能靠家长多进行正能量的引导,多给孩子讲一些励志故事等,从而引导孩子树立正确的价值观、学会一些为人处事的道理,则孩子慢慢就可以克服这些不成熟的做法从面不会再为这些无关紧要的个人好恶来影响到学习。

  对于第三点就很重要了,孩子学前的早期教育对一个人的影响是至关重要的,包括一些性格和习惯的养成都会对以后的读书生涯有着极大的影响,因此对于这个问题的解决就需要家长在孩子的幼儿园时期开始就要进行有目的培养,如果在学前没有养成良好的习惯则上学后再来改正就事倍功半了。

  除了以上我说的学生上课走神的原因之外可能还会有其它的,同样的,解决学生上课走神的办法也有很多,由于文章长度有限制,所以就不一一列举了。希望有这类坏习惯的人,能早日改正。本回答被网友采纳
第3个回答  2022-11-11
上课走神、注意力不集中原因是多方面的,面对不感兴趣、不明白或者认为太容易的事情时,往往会注意力不集中,也可能是缺乏耐心或情绪困扰,都是产生注意力不集中的原因。面对注意力不集中的同学,我认为可以从以下3个方面来提高注意力:
1多听音乐:音乐可以帮助入眠、提高免疫力、增强记忆力与注意力,让人的身心都得到适度的发展。适当的音乐对脑部的活动有很大好处。
2吃鱼类海鲜:鱼类和海鲜里面有DHA、EPA和微量元素,能够补给大脑所需的营养,多吃鱼肉可以帮助保护大家的视力,还起到健脑益智的作用。在我读初三的过程,我的注意力很差,听课总是记不住,致使成绩也很差。此后搜到了能够提高智商的“特斯拉潜能开发”,看完后,情况才得到改变。上课不再走神,各科成绩进步得很快。相信我的经历应该对你有帮助,争取时间好好奋斗,继续努力吧!
3换个角度看问题:有些东西即便想了一天也是想不出来的,你需要尝试从各个角度去观察和思考问题,这样大脑也会越来越灵活。
第4个回答  2021-03-09

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