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辩论赛中辩题是,小学生玩手机是利大于弊还是弊大于利,利大于弊的队中,二辫辩词?
如题所述
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推荐答案 2019-11-22
绝对弊大于利,1学生的自控能力差,往往用手机看视频或者打游戏或者聊天,这是现代社会的通病
2电子产品,破坏学生的视力,是小学生戴眼镜的主要因素
3手机的应用,回给孩子的交往带来障碍,因为手机占据了学生的很大一部分时间,所有好多孩子有孤独感
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其他回答
第1个回答 2019-12-25
首先手机是社会进步的产物,信息传递和获取的最有效途径,所谓的弊端可能就是会被不好的信息吸引,造成过度的使用,完全可以控制,而且有控制方法的,那么在担心什么,难道担心会出现问题的概率就禁止么
第2个回答 2020-05-26
v干活不行哦吃哦个香缇卡转入等他对呀想他给他毒打开车游戏异国风光附近的一发有嘻哈想他处罚法
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手机的利
与
弊辩论赛
反方
辩词
答:
所以,我方认为,
手机的弊大于利
。
小学生
上网
利大于弊还是弊大于利的辩论
会正反方发言词
答:
第二、由于网络对
小学生
具有无限吸引力,所以导致很大一部分小学生沉溺于网络,从而患上"网络上瘾症"、"网络疏离症"等新型的精神性疾病,这些网虫们不要家人不要同学,脱离现实生活,完全是一群有着程序化思维的类机器人。第三、网络传播诱发小学生人生观、价值观的冲突,由于网上传播的大多是以西方发达...
关于
辩论
词
答:
正方:小学生上网
利大于弊
反方:小学生上网
弊大于利
1.有其它适合
小学生的辩论
题也可以拿出来2.不少于5个来回3.必须有具体事例来证明(最好是名人的)不求长篇大论,但求精益求精!越快越好!... 正方:小学生上网利大于弊反方:小学生上网弊大于利1.有其它适合小学生的辩论题也可以拿出来2.不少于5个来回3.必须有具...
关于
小学生
上网
利大于弊还是弊大于利辩论
会的主持词
答:
小学生
上网到底是利大
还是弊
大呢?我方坚信:小学生上网
利大于弊
。我将从4个方面来阐述我方观点:1. 必要性。这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,未来的世界是网络的世界,要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐,作为21世纪主力军的我们,必然要能更快地适应这个高科技的社会,要具有从...
小学生
该不该带
手机
上学? 我是正方,急需正方
辩词
!!!
答:
辩词如下:我方观点认为
,小学生
不该带手机上学。开宗明义,小学生即7-12周岁的学生。今天,我希望对方和我们达成标准,我方认为,判断小学生该不该带手机上学的标准是:对小学生的成长是有
利还是
有弊,或者
是利大于弊还是弊大于利
。小学生的行为特点是,未满12周岁,对于周围以及世界的认知及感观有限,...
关于
辩论
资料 正方:
小学生
上网
利大于弊
反方:小学生上网
弊大于利
的辩...
答:
所以,上网对于我们来说是
弊大于利
。二、1 、因为会影响学习效率,每天晚上不停的看电视,也就会陶醉在电视节目里。学习的时候,一想到可以看电视,就不想学习了,以后每到学习时,也就不想学习了。这样一天又一天,也就会厌烦学习。2 、
小学生
如果多看电视的话会导致视力下降。眼睛会近视,对眼睛会...
反方
辩题
:
小学生
上网
利大于弊
!
答:
答辩:我们可以很明确地告诉对方,我们在查资料,有时也玩玩游戏。但请对方辩友明确今天的辩题:我们今天讨论的是上网利大
还是弊
大,而不是玩游戏好不好!游戏可以寓教于乐,在玩游戏的同时,我们依旧可以得到许多启示。游戏就像一个童话故事,请问对方辩友究竟是喜欢三字经呢还是喜欢听童话?总结辩论 正...
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