学校管理有哪些要素构成?它们之间的关系是怎样的?

Question

如题所述

Answer 1

(1)学校管理的构成要素
①学校管理者。学校管理者是指在学校管理活动中处于领导地位、发挥引领作用的人。它是学校管理的主体，在学校管理中处于主导地位。学校管理者包括：学校的正、副校长和各个职能部门的负责人员。此外，学校的教职员工和学生在一定意义上也是学校的管理者。
②学校管理对象。学校管理对象是指学校管理活动的承受者，即学校管理者认识和实践的对象。学校管理对象主要包括学校的人、财、物、时间、空间和信息等资源。
③学校管理手段。学校管理手段主要包括学校组织机构和规章制度：
a．学校组织机构是根据一定的组织原理和工作需要建立起来的，可以分为行政组织机构和非行政组织机构两种类型。目前，我国中小学的管理机构主要有教导处、总务处、校长办公室、教研组、年级组、教育科学研究室等。
b．学校规章制度是学校全体成员日常工作的基本规范，是学校管理科学化、民主化和法治化的重要保证。它一般包括学校的领导制度、教育教学管理制度、学生管理制度、校园管理制度、财务管理制度、后勤管理制度等。
(2)学校管理各构成要素之间的关系
学校管理者、学校管理对象和学校管理手段是学校管理的三大要素，它们在学校管理过程中相互联系、彼此作用而构成了一个能动的复杂的系统。其中，学校管理者是学校管理的主体，学校管理对象是学校管理的客体，学校管理手段则是学校管理主客体之间的桥梁，是它们相互作用的媒介。