孩子不会写作文，如何教会孩子构思出作文的大致结构？

Question

如题所述

Answer 1

作文的构思跟文体相关，跟年龄段相关。小学初中记叙文，初中高中议论文，文体不同，结构和要求各异。低年级孩子以故事和人物为主，构思的话，主要围绕故事发展，有起因有结果交代即可。一般结构就是总分总，按照时间地点划分故事阶段，结构也够出来了。

以小学生常写的故事为例讲一讲。有些小孩子特别擅长讲故事，善于在真实故事中发挥自己的想象，自然人物会生动，有些小孩不知道怎样叙述故事，那么我们就用一个四步法引导他：

第一步：时间地点人物。如果可以再描写几句周围环境。比如昨天早上路上跑步，遇到了我小学同学，特别开心，我们就一路走一路回忆我们的六年故事。风轻云淡。环境衬托心情。

第二步：介绍故事故事背景，人物是在玩还是学习还是回家路上，让读者身临其境。

第三步：事件主体如果写物的，围绕这个东西写，比如写草，围绕着“见草”“割草”“烧草”“赞草”来结构文章。如果写人的，从外貌性格脾气爱好兴趣及志向几个方面写，如果事件，则按照起因经过结果。经过详写，其他看重要程度，有详有略。再比如写一件事，按照不同时间，刚遇见，吵起来，上课了，下课后，这样以此写出故事过程。还可以按照地点，操场，教室，回家路上的顺序安排结构，也是不错的。总会，文章结构就是过程，过程就最好分阶段，时间地点划分阶段最省力。

第四步：主题 结尾要扣题，阐述故事影响，人物景物给自己的或者读者最深印象不部分，表达情感，传递心声。

至于初中生的议论文，那也无非论点论证，只要掌握较多的鲜活的事实论据和事理论据，那也是较容易熟练掌握的。

Answer 2

首先你要教孩子要多观摩一下别人怎么写的。一定要龙头凤尾，讲清楚，起因经过结果。

Answer 3

你可以带孩子多接触大自然，平时也可以带孩子多出去走一走，然后要激发孩子的想象能力，培养孩子的创造能力。

Answer 4

应该要先根据几个比较典型的例子来给孩子分析，让孩子能够学会构思。